四、智慧问答。
1. 请你设计五个班级合作的节目。
2. 如果你想了解别的班级,该如何了解呢?
3. 请填写一下你了解到的别班的信息。
4. 真正懂得为他人喝彩的人是怎样的?
赞美别人,就是肯定自己。由衷地表达对别人的欣赏,就是对自己有信心的表现。在别人的优点中,肯定了自己的眼光;在别人的特色中,肯定了自己的气度;在别人的表现中,肯定了自己的观察。
现在起,就请你开始在日常生活中练习赞美别人,把它当成一种习惯。不论对象是不是你认识的人,包括:亲爱的朋友、有礼貌的公交车司机、认真负责的清洁员……都值得你给予由衷的赞美。不论对方的反应是害羞、惊讶,还是感激,你的善意已经灌溉了他内心的花圃,将开出朵朵心花,美化你人生的心田。

1. 请你设计五个班级合作的节目。
2. 如果你想了解别的班级,该如何了解呢?
3. 请填写一下你了解到的别班的信息。
4. 真正懂得为他人喝彩的人是怎样的?
赞美别人,就是肯定自己。由衷地表达对别人的欣赏,就是对自己有信心的表现。在别人的优点中,肯定了自己的眼光;在别人的特色中,肯定了自己的气度;在别人的表现中,肯定了自己的观察。
现在起,就请你开始在日常生活中练习赞美别人,把它当成一种习惯。不论对象是不是你认识的人,包括:亲爱的朋友、有礼貌的公交车司机、认真负责的清洁员……都值得你给予由衷的赞美。不论对方的反应是害羞、惊讶,还是感激,你的善意已经灌溉了他内心的花圃,将开出朵朵心花,美化你人生的心田。
答案:
1.
(1)开展校园科技节活动。
(2)举办文艺晚会。
(3)举办校运动会。
(4)举办书法大赛。
(5)举办滑轮比赛。2.
(1)问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。
(2)了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。
(3)问问既教他们班又教我们班的老师,听听老师对两个班的评价。
(4)通过阅读他们班的板报,了解他们班的特点。3.四
(3)班/35人 班级最佳创作二等奖 勤工俭学 歌唱比赛 友好、互助4.会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不在意胜败。
(1)开展校园科技节活动。
(2)举办文艺晚会。
(3)举办校运动会。
(4)举办书法大赛。
(5)举办滑轮比赛。2.
(1)问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。
(2)了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。
(3)问问既教他们班又教我们班的老师,听听老师对两个班的评价。
(4)通过阅读他们班的板报,了解他们班的特点。3.四
(3)班/35人 班级最佳创作二等奖 勤工俭学 歌唱比赛 友好、互助4.会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不在意胜败。
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