《2025年激活思维阳光出版社四年级道德与法治上册人教版》

六、快乐讨论。
如果没有班规的约束，班级会是。
如果没有班规的约束，我会是。
当我违反班规时，我希望。
当别人违反班规时，我希望。
我心目中的优秀班级应该是这样的：。

答案： 1. 乱糟糟的，同学们上课不认真听讲，课间打闹，教室不整洁。
2. 可能会上课不专心，忘记带学习用品，不能按时完成作业。
3. 老师和同学能提醒我，帮助我改正错误，让我遵守班规。
4. 大家能友好地指出他的问题，一起督促他遵守班规。
5. 同学们团结友爱，上课认真听讲，积极发言，教室干净整洁，大家都能遵守班规。

七、说说你们班的班规有何缺点。

答案： 答案略

1. 在校园生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
2. 班级与班级之间既有合作，也有竞争。
3. 竞争给我们带来成长和收获。
4. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
5. 班级间的竞争必须使用正当方式。

答案： 1.创造 分享 2.合作 竞争 3.竞争 4.尊重 欣赏 5.正当方式