《2025年新语文读本六年级语文上册人教版》

三峡之秋①
方 纪
三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘树和柚树上撒下了一层洁白的霜,清新而明净；太阳出来,露水消逝了,橘树、柚树闪烁着阳光,绿叶金实,三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,一面像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连亮起；连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路。于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也来得很迟很迟。起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起,而不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,像一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来；而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凌空飞降,又像一匹匹素锦,从山上挂起。
阅读探究
1. 作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写？请联系全文,用自己的语言概括出来。
具有成熟的气息，早晨清新明丽，中午热烈，下午平静轻缓，夜晚宁静清冽。2. 作者对三峡秋景的描绘,是按时间变化的顺序来叙述的。请你画出表示时间变化的语句,说说这样写的好处。
表示时间变化的语句：“早晨”“中午”“下午”“夜，终于来了”“起初”“这时”。好处：使文章条理清晰，层次分明，生动展现了三峡秋天不同时间的景色变化。3. 细读全文,查阅有关三峡的资料,说说你读出了作者怎样的思想感情。
表达了作者对三峡秋天景色的喜爱和赞美之情，以及对大自然的热爱。

答案： 【解析】1. 从果实、清香概括成熟气息，从早晨、中午、下午、夜晚景色分别提炼清新明丽、热烈、平静轻缓、宁静清冽等特点。2. 找出表时间的词语，时间顺序使文章条理清晰，展现不同时段景色变化。3. 结合秋景描绘，体会对三峡秋景的喜爱赞美及对自然的热爱。
【答案】1. 具有成熟的气息，早晨清新明丽，中午热烈，下午平静轻缓，夜晚宁静清冽。2. 表示时间变化的语句：“早晨”“中午”“下午”“夜，终于来了”“起初”“这时”。好处：使文章条理清晰，层次分明，生动展现了三峡秋天不同时间的景色变化。3. 表达了作者对三峡秋天景色的喜爱和赞美之情，以及对大自然的热爱。