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(四)阅读下面的文章,完成 20～23 题。(12 分)
百年巨匠——竺可桢
①竺可桢的远见卓识是为许多领域内学者所称道的。
②雾霾天气多发时,人们知道了$ PM_1₀、$$PM_2._5$这些概念。在竺可桢 1936 年的日记里虽没有这样精确的专用名词,却有关于空气中尘埃数增加造成污染的记录：“作近三年来南京之微尘数,知各月均有增加,1935 年倍于 1934 年,而 1934 年又倍于 1933 年。但此项增加只限于空气最下一层。”
③让人佩服的是竺可桢的国际视野。“竺可桢在 20 世纪 50 年代就提出要研究南北极,他早就意识到全球气候是一个整体,中国的气候会受到全球气候,尤其是两极气候的影响。这种观点,在当时即使放在全球范围内,也是比较新颖的。”当时大部分科学家都专注于自己的领域,或者更注重国内的发展,竺可桢的眼界则非常开阔。“这也是为什么 1952 年周恩来总理刚开始考虑原子弹研制问题,就派人去问他的意见的重要原因。竺可桢当时就讲得非常有道理,他的建议后来也被原子弹工程印证是很有远见的。”
④留美回国后,竺可桢非常重视摸清楚中国的“家底”。当时,对于 960 多万平方千米的国土有些什么资源,各地的气象气候条件如何,动植物在哪些地方适合种养……中华人民共和国成立之前这些资料基本上是空白的。“中华人民共和国成立后,竺老就倡导建立了自然资源考察委员会,并组织了几次大规模的摸底普查。他的目标很清楚,搞清资源不仅可以实事求是地进行研究,更重要的是为了可持续地发展,竺老实际上是中国关于可持续发展最早的倡导者和践行者。”
一位有意思的老先生
⑤学术里的竺可桢严谨勤勉,生活里的竺可桢却不是呆板无趣的。
⑥他的生活丰富多彩,他有着自己独特的规律：每天起床后,观测天气,记录气温、风向、阴晴云雨,然后做早操或打太极拳。“他爱读书,喜欢看电影、戏剧及听音乐演唱会,又每每在日记中予以评论,有时会从一个地理学家的角度挑剔其中有违科学之处。他喜欢观赏体育比赛,对比赛情形及优胜者都记入日记。爱去公园,喜爱养花、摄影,也爱看相关的摄影展览。”说起竺可桢的爱好,李玉海可以列举无数。
⑦看起来特别清瘦的竺可桢实则非常重视体育运动,“他希望体育运动能普遍,还鼓励身边的教师、学生也多运动,养成习惯”。体育运动对于竺可桢的意义不仅在于强身健体,对他来说,自制力、自信力、忍耐心、同情心、互助心这些品质都可以在体育运动中得到加强。他又非常重视体育道德,“他曾在日记里写过他心目中一个运动会的成功‘更尤视乎参加人数之多寡,秩序之良否’”。
⑧“求是”是竺可桢为浙江大学订立的校训,源自他的母校的校训“求真”。而竺可桢严谨勤勉、一生致力于用科学服务社会,几乎是把“求是”两个字做到了极致。科学史学家许良英先生非常具有批判性思维,爱挑刺,很少对任何人有溢美之词。“但是他评价竺可桢‘很难得’。”“难得”是许先生评价他人的最高级别,20 世纪 80 年代许先生曾与人合作写了一个竺可桢的小传,专门推崇竺可桢“求是”的精神。
⑨“‘只问是非,不计利害’就是他对‘求是’最精辟的一种解读。”何亚平说,竺可桢认为中国最大的问题是有些人只计利害,不管是非,是非是让位于利害的。“他坚持了他理解的‘求是’,这对塑造中华民族新时代的品格很有参考价值。”
⑩为了完成这种品格砥砺,竺可桢常常在日记里自省,因此他的日记给许多人的感觉都是没有傲气,只有谦卑。
(有删改)
20. 请参考第二部分的标题,为第一、第三部分各起一个小标题。(3 分)
(1)第一部分：
(2)第二部分：一位有意思的老先生
(3)第三部分：
21. 选文在第②段中引用了竺可桢的原话,有同学发现,在《天上有颗“南仁东星”》中也有这种用法。请你参考下面的示例,结合选文内容分析其作用。(3 分)
|引句摘录|引句分析|总结作用|
|这时,南仁东又病倒了,再次被送回北京救治。临走前,他对学生说：“我们没有退路,我们一定要冲出去！”
——《天上有颗“南仁东星”》|这段文字中对南仁东原话的引用,使我们清晰地了解到南仁东面临困境时绝不低头、坚决突破困境的勇气和决心,同时也表现出他勇于攻坚克难的无畏精神。|在传记中引用传主原话,可以使_________。|
|“作近三年来南京之微尘数,知各月均有增加,1935 年倍于 1934 年,而 1934 年又倍于 1933 年。但此项增加只限于空气最下一层。”
——《百年巨匠——竺可桢》|引用竺可桢的原话,使我们清晰地了解到
22. 小东同学发现,第二部分中有关竺老喜欢体育运动的内容写得比较详细,而喜欢看书、看电影等内容写得比较简略,请你参考小贴士的相关提示,代作者解释这样处理详略的原因。(3 分)
_________
23. 读了选文后,小语准备在学校校报上推荐选文,于是找了两份资料想附在推文后面,加深读者的感悟。你认为哪个更合适？结合选文和资料内容,说明理由。(3 分)
_________
百年巨匠——竺可桢
①竺可桢的远见卓识是为许多领域内学者所称道的。
②雾霾天气多发时,人们知道了$ PM_1₀、$$PM_2._5$这些概念。在竺可桢 1936 年的日记里虽没有这样精确的专用名词,却有关于空气中尘埃数增加造成污染的记录：“作近三年来南京之微尘数,知各月均有增加,1935 年倍于 1934 年,而 1934 年又倍于 1933 年。但此项增加只限于空气最下一层。”
③让人佩服的是竺可桢的国际视野。“竺可桢在 20 世纪 50 年代就提出要研究南北极,他早就意识到全球气候是一个整体,中国的气候会受到全球气候,尤其是两极气候的影响。这种观点,在当时即使放在全球范围内,也是比较新颖的。”当时大部分科学家都专注于自己的领域,或者更注重国内的发展,竺可桢的眼界则非常开阔。“这也是为什么 1952 年周恩来总理刚开始考虑原子弹研制问题,就派人去问他的意见的重要原因。竺可桢当时就讲得非常有道理,他的建议后来也被原子弹工程印证是很有远见的。”
④留美回国后,竺可桢非常重视摸清楚中国的“家底”。当时,对于 960 多万平方千米的国土有些什么资源,各地的气象气候条件如何,动植物在哪些地方适合种养……中华人民共和国成立之前这些资料基本上是空白的。“中华人民共和国成立后,竺老就倡导建立了自然资源考察委员会,并组织了几次大规模的摸底普查。他的目标很清楚,搞清资源不仅可以实事求是地进行研究,更重要的是为了可持续地发展,竺老实际上是中国关于可持续发展最早的倡导者和践行者。”
一位有意思的老先生
⑤学术里的竺可桢严谨勤勉,生活里的竺可桢却不是呆板无趣的。
⑥他的生活丰富多彩,他有着自己独特的规律：每天起床后,观测天气,记录气温、风向、阴晴云雨,然后做早操或打太极拳。“他爱读书,喜欢看电影、戏剧及听音乐演唱会,又每每在日记中予以评论,有时会从一个地理学家的角度挑剔其中有违科学之处。他喜欢观赏体育比赛,对比赛情形及优胜者都记入日记。爱去公园,喜爱养花、摄影,也爱看相关的摄影展览。”说起竺可桢的爱好,李玉海可以列举无数。
⑦看起来特别清瘦的竺可桢实则非常重视体育运动,“他希望体育运动能普遍,还鼓励身边的教师、学生也多运动,养成习惯”。体育运动对于竺可桢的意义不仅在于强身健体,对他来说,自制力、自信力、忍耐心、同情心、互助心这些品质都可以在体育运动中得到加强。他又非常重视体育道德,“他曾在日记里写过他心目中一个运动会的成功‘更尤视乎参加人数之多寡,秩序之良否’”。
⑧“求是”是竺可桢为浙江大学订立的校训,源自他的母校的校训“求真”。而竺可桢严谨勤勉、一生致力于用科学服务社会,几乎是把“求是”两个字做到了极致。科学史学家许良英先生非常具有批判性思维,爱挑刺,很少对任何人有溢美之词。“但是他评价竺可桢‘很难得’。”“难得”是许先生评价他人的最高级别,20 世纪 80 年代许先生曾与人合作写了一个竺可桢的小传,专门推崇竺可桢“求是”的精神。
⑨“‘只问是非,不计利害’就是他对‘求是’最精辟的一种解读。”何亚平说,竺可桢认为中国最大的问题是有些人只计利害,不管是非,是非是让位于利害的。“他坚持了他理解的‘求是’,这对塑造中华民族新时代的品格很有参考价值。”
⑩为了完成这种品格砥砺,竺可桢常常在日记里自省,因此他的日记给许多人的感觉都是没有傲气,只有谦卑。
(有删改)
20. 请参考第二部分的标题,为第一、第三部分各起一个小标题。(3 分)
(1)第一部分：
一位有远见的科学家
(2)第二部分：一位有意思的老先生
(3)第三部分：
一位坚守“求是”的学者
21. 选文在第②段中引用了竺可桢的原话,有同学发现,在《天上有颗“南仁东星”》中也有这种用法。请你参考下面的示例,结合选文内容分析其作用。(3 分)
|引句摘录|引句分析|总结作用|
|这时,南仁东又病倒了,再次被送回北京救治。临走前,他对学生说：“我们没有退路,我们一定要冲出去！”
——《天上有颗“南仁东星”》|这段文字中对南仁东原话的引用,使我们清晰地了解到南仁东面临困境时绝不低头、坚决突破困境的勇气和决心,同时也表现出他勇于攻坚克难的无畏精神。|在传记中引用传主原话,可以使_________。|
|“作近三年来南京之微尘数,知各月均有增加,1935 年倍于 1934 年,而 1934 年又倍于 1933 年。但此项增加只限于空气最下一层。”
——《百年巨匠——竺可桢》|引用竺可桢的原话,使我们清晰地了解到
南京近三年微尘数逐年翻倍增加且限于空气最下一层的情况，体现了他严谨的科学观察和记录习惯
。| |22. 小东同学发现,第二部分中有关竺老喜欢体育运动的内容写得比较详细,而喜欢看书、看电影等内容写得比较简略,请你参考小贴士的相关提示,代作者解释这样处理详略的原因。(3 分)
_________
因为体育运动不仅是竺可桢的爱好，更能体现他通过运动培养自制力、自信力等品质及重视体育道德的特点，能突出人物典型特征；而看书、看电影等只是生活爱好，无法深入体现其品格，故详写前者，略写后者。
23. 读了选文后,小语准备在学校校报上推荐选文,于是找了两份资料想附在推文后面,加深读者的感悟。你认为哪个更合适？结合选文和资料内容,说明理由。(3 分)
_________
资料二更合适。资料二写竺可桢在浙大西迁时用科学知识帮助百姓种茶、解决水患，体现了他“用科学服务社会”的“求是”精神，与选文第④段“一生致力于用科学服务社会”相呼应，能加深读者对其精神的感悟；资料一仅为生活琐事，无法突出核心品格。
答案：
20.
(1)一位有远见的科学家
(3)一位坚守“求是”的学者
21. 引句分析：南京近三年微尘数逐年翻倍增加且限于空气最下一层的情况，体现了他严谨的科学观察和记录习惯。 总结作用：传主形象更真实，内容更具说服力。
22. 因为体育运动不仅是竺可桢的爱好，更能体现他通过运动培养自制力、自信力等品质及重视体育道德的特点，能突出人物典型特征；而看书、看电影等只是生活爱好，无法深入体现其品格，故详写前者，略写后者。
23. 资料二更合适。资料二写竺可桢在浙大西迁时用科学知识帮助百姓种茶、解决水患，体现了他“用科学服务社会”的“求是”精神，与选文第④段“一生致力于用科学服务社会”相呼应，能加深读者对其精神的感悟；资料一仅为生活琐事，无法突出核心品格。
(1)一位有远见的科学家
(3)一位坚守“求是”的学者
21. 引句分析：南京近三年微尘数逐年翻倍增加且限于空气最下一层的情况，体现了他严谨的科学观察和记录习惯。 总结作用：传主形象更真实，内容更具说服力。
22. 因为体育运动不仅是竺可桢的爱好，更能体现他通过运动培养自制力、自信力等品质及重视体育道德的特点，能突出人物典型特征；而看书、看电影等只是生活爱好，无法深入体现其品格，故详写前者，略写后者。
23. 资料二更合适。资料二写竺可桢在浙大西迁时用科学知识帮助百姓种茶、解决水患，体现了他“用科学服务社会”的“求是”精神，与选文第④段“一生致力于用科学服务社会”相呼应，能加深读者对其精神的感悟；资料一仅为生活琐事，无法突出核心品格。
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