《2025年优佳学案（云南）八年级语文上册人教版》

(一)阅读下面的古诗,完成11、12题。(4分)
【甲】梁甫行
曹 植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
【乙】龟虽寿
曹 操
神龟虽寿,犹有竟时；
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里；
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天；
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
11. 下列对甲诗的理解与赏析,不正确的一项是(B)。(2分)
A. 诗的开篇写自然现象,其实意在提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民。
B. “剧哉”两句,突出“边海民”悲惨的生活尤甚于其他地方,其他地方百姓安居乐业。
C. 在颈联中诗人将生活在海边的百姓比作禽兽,是为了突出他们生活的艰难困苦,如同禽兽一般居无定所。
D. “柴门何萧条,狐兔翔我宇”是全诗的精华,承接前面的描写,进一步抒发了感慨,深化了主题。
12. 甲、乙两诗都是建安诗歌的代表,请结合两诗的内容及链接材料,分析这两首诗是如何体现“建安风骨”的特点的。(2分)
【链接材料】建安时期的作品或高扬政治理想,或哀叹人生苦短,或关注民生困境,具有鲜明的时代特征和个性特征,其雄健阳刚、慷慨悲凉的艺术风格,文学史上称之为“建安风骨”。
甲诗关注民生困境，乙诗高扬政治理想，体现了鲜明的时代特征和个性特征，具有雄健阳刚、慷慨悲凉的风格，所以体现了“建安风骨”。

答案： 11. B
12. 甲诗关注民生困境，乙诗高扬政治理想，体现了鲜明的时代特征和个性特征，具有雄健阳刚、慷慨悲凉的风格，所以体现了“建安风骨”。（答案围绕关注民生、政治理想、时代与个性特征、风格等方面表述，意思对即可，根据题目要求此处只呈现答案不展开阐述，故未详细表述）

(二)阅读下面的文言文,完成13～16题。(10分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿②秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚③,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习④弥佳。流连信宿⑤,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。
(选自郦道元《水经注》,有删改)
【注释】①践跻：登临。 ②崿：山崖。 ③离离蔚蔚：草木茂盛葱郁的样子。 ④习：对某事物常常接触而熟悉。 ⑤信宿：两三日。
13. 解释下列句子中的加点词。(2分)
(1)良良多趣味：很
(2)属属引凄异：连接
(3)固固难以辞叙：本来
(4)弥弥习弥佳：越，更加
14. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
(2)常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒。
常常听说峡中的水流湍急，书籍记载和口头传说都用登临（这里）令人恐惧来告诫（别人）。
15. 甲文第1段写山,第2段写水,这样安排的目的是什么？(2分)
先写山的连绵高峻，为下文写夏水的湍急做铺垫（或：突出三峡狭窄，衬托水流迅疾）。
16. 甲、乙两文的作者抒发了相同的情感,但表现手法有所不同,请简要分析。(2分)
相同情感：对自然山水的喜爱与赞美。表现手法：甲文借景抒情（通过描写山水景色表达情感）；乙文直接抒情（用“欣然”“流连忘返”等直接表达情感）。

答案： 13.（1）很 （2）连接 （3）本来 （4）越，更加
14.（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（2）常常听说峡中的水流湍急，书籍记载和口头传说都用登临（这里）令人恐惧来告诫（别人）。
15. 先写山的连绵高峻，为下文写夏水的湍急做铺垫（或：突出三峡狭窄，衬托水流迅疾）。
16. 相同情感：对自然山水的喜爱与赞美。表现手法：甲文借景抒情（通过描写山水景色表达情感）；乙文直接抒情（用“欣然”“流连忘返”等直接表达情感）。