《2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版》

19. （20分）为了使同学们树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，某中学八年级（1）班的同学在老师的带领下开展了学习探究活动。请你参与其中，并完成相关任务。
【观看案例】
活动开展的当天，老师给同学们观看了未成年人违法犯罪相关案例的纪录片，大家看完感触良多。
（1）给同学们观看未成年人违法犯罪相关案例的纪录片有什么意义？（6分）
【分享经验】
（2）假如你的合法权益受到非法侵害，你会如何维权？（4分）
【设计方案】
为进一步丰富同学们的校园生活，增强同学们的法治观念，八年级（1）班拟举行校园法治短视频创作大赛。请你参与其中，完成下列活动。
在开始拍摄短视频之前，活动组织者拟定了一个完整的活动方案。

（3）请你和他们一起完成这个方案，补全方案中空白的地方。（4分）
【提出主张】
青少年法治教育不是学校的“独角戏”，而是一项需要各方面共同参与支持的系统工程，需要许多主体形成合力。
（4）为让法治精神滋养青少年成长，你有哪些主张？（6分）

答案： 19.（1）①有利于增强同学们的法治观念和规则意识。②有利于帮助同学们提高依法办事的能力。③有利于帮助同学们养成尊法学法守法用法的习惯。④有利于弘扬社会主义法治精神。⑤有利于激发同学们主动学习法律的积极性。(每点2分，共6分，答出3点即可)
（2）①当自己的合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。(每点2分，共4分，答出2点即可)
（3）①树立法治观念，学会依法办事。②撰写剧本；寻找场地；准备器材；确定演员；等等。(符合题意即可，每点2分，共4分)
（4）①国家层面，要完善法律知识教材，完善与青少年法治教育有关的方针政策。②社会层面，可组织法律讲座、播放法治节目等，传播守法观念。③学校层面，要开设法治课程，通过模拟法庭等活动培养青少年的法治观念。④家庭层面，家长要以身作则，教育孩子遵纪守法、明辨是非。(每点2分，共6分，答出3点即可)