一、看图写算式。
1.

5 +
2.

8 -
3.

2 + 5 -
4.

3 -
1.
5 +
3
-
1
= 7
2.
8 -
2
-
3
= 3
3.
2 + 5 -
1
= 6
4.
3 -
1
-
2
= 0
答案:
1.
$5 + 3 - 1 = 7$
(或 $5 + 3 = 8 - 1 = 7$,根据一年级格式可写为 $5+3-1=7$)
2.
$8 - 2 - 3 = 3$
(或 $8 - 2 = 6 - 3 = 3$,根据一年级格式可写为 $8-2-3=3$)
3.
$2 + 5 - 1 = 6$
4.
$3 - 1 - 2 = 0$
(或 $3 - 1 = 2 - 2 = 0$,根据一年级格式可写为 $3-1-2=0$)
$5 + 3 - 1 = 7$
(或 $5 + 3 = 8 - 1 = 7$,根据一年级格式可写为 $5+3-1=7$)
2.
$8 - 2 - 3 = 3$
(或 $8 - 2 = 6 - 3 = 3$,根据一年级格式可写为 $8-2-3=3$)
3.
$2 + 5 - 1 = 6$
4.
$3 - 1 - 2 = 0$
(或 $3 - 1 = 2 - 2 = 0$,根据一年级格式可写为 $3-1-2=0$)
二、直接写出得数。
9 - 6 - 2=
8 + 1 - 3=
9 - 6 - 2=
1
5 + 1 + 3=9
4 + 3 - 7=0
7 - 1 - 3=3
8 + 1 - 3=
6
8 - 2 - 4=2
8 - 4 + 0=4
4 + 5 - 2=7
答案:
1. 1
2. 9
3. 0
4. 3
5. 6
6. 2
7. 4
8. 7
2. 9
3. 0
4. 3
5. 6
6. 2
7. 4
8. 7
三、画一画,算一算。
1.

4 + 3 + 2 =
2.
8 - 3 - 2 =
1.
4 + 3 + 2 =
9
2.
8 - 3 - 2 =
3
答案:
1.
先画:从数轴0开始先向右移动4个单位到4,再从4向右移动3个单位到7,最后从7向右移动2个单位到9。
算:4 + 3 + 2 = 9
2.
先画:从数轴0开始先向右移动8个单位到8,再从8向左移动3个单位到5,最后从5向左移动2个单位到3。
算:8 - 3 - 2 = 3
先画:从数轴0开始先向右移动4个单位到4,再从4向右移动3个单位到7,最后从7向右移动2个单位到9。
算:4 + 3 + 2 = 9
2.
先画:从数轴0开始先向右移动8个单位到8,再从8向左移动3个单位到5,最后从5向左移动2个单位到3。
算:8 - 3 - 2 = 3
四、下面的图形各代表什么数?
△ + △ + △ = 9 △ = (
○ - △ - △ = 2 ○ = (
□ + △ - ○ = 0 □ = (
△ + △ + △ = 9 △ = (
3
)○ - △ - △ = 2 ○ = (
8
)□ + △ - ○ = 0 □ = (
5
)
答案:
△ + △ + △ = 9,3个△相加等于9,所以△=9÷3=3。
○ - △ - △ = 2,△=3,所以○=2 + 3 + 3=8。
□ + △ - ○ = 0,△=3,○=8,所以□=8 - 3=5。
△=3,○=8,□=5
○ - △ - △ = 2,△=3,所以○=2 + 3 + 3=8。
□ + △ - ○ = 0,△=3,○=8,所以□=8 - 3=5。
△=3,○=8,□=5
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