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6. 下图是四位同学对某个化学方程式意义的描述,他们描述的方程式是(

A.$ Zn + H_{2}SO_{4}\xlongequal{}ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow $
B.$ 2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow $
C.$ Fe_{2}O_{3} + 3CO\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2} $
D.$ C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O $
D
)A.$ Zn + H_{2}SO_{4}\xlongequal{}ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow $
B.$ 2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow $
C.$ Fe_{2}O_{3} + 3CO\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2} $
D.$ C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O $
答案:
6.D
7. 勤洗手可以预防新型流感病毒。免洗洗手液中含有酒精,酒精有消毒杀菌的作用,使用时要远离火源。酒精燃烧时产生二氧化碳和水,则酒精中一定含有______元素,可能含有______元素,其理论依据是________________________。
答案:
7.碳、氢 氧 化学反应前后元素的种类不变
8. 从宏观、微观和符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息,回答下列问题。
(1)通过科学探究可以认识化学反应中各物质质量之间的关系,如图 $ A $ 实验中,将 $ NaOH $ 溶液滴入锥形瓶中,反应结束后,再次称量,观察到托盘天平的指针
(2)图 $ B $ 是氢气在空气中燃烧的微观示意图,该反应的基本反应类型为
(3)氢化镁($ MgH_{2} $)是一种很有发展前景的贮氢材料,能与水反应生成氢氧化镁和一种常见的气体,反应的化学方程式为 $ MgH_{2} + 2H_{2}O\xlongequal{}Mg(OH)_{2} + $
依据一:化学反应前后原子的种类和
依据二:

(1)通过科学探究可以认识化学反应中各物质质量之间的关系,如图 $ A $ 实验中,将 $ NaOH $ 溶液滴入锥形瓶中,反应结束后,再次称量,观察到托盘天平的指针
不
(填“向左”“向右”或“不”)偏转。(2)图 $ B $ 是氢气在空气中燃烧的微观示意图,该反应的基本反应类型为
化合
反应。从微观角度分析,过程 $ I $ 表示分子分解成原子
的过程。(3)氢化镁($ MgH_{2} $)是一种很有发展前景的贮氢材料,能与水反应生成氢氧化镁和一种常见的气体,反应的化学方程式为 $ MgH_{2} + 2H_{2}O\xlongequal{}Mg(OH)_{2} + $
2H₂
$ \uparrow $。请补全该反应的化学方程式并写出补全依据。依据一:化学反应前后原子的种类和
数目
不变。依据二:
每个氢分子由2个氢原子构成
。
答案:
8.
(1)不
(2)化合 原子
(3)2H₂ 数目 每个氢分子由2个氢原子构成
(1)不
(2)化合 原子
(3)2H₂ 数目 每个氢分子由2个氢原子构成
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