《2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第一册人教版青海专版》

[变式训练] (2024·成都蓉城名校高二期中)《罗马民法大全》颁布后,妇女实现了“无夫权的婚姻”,妇女在婚前婚后的地位保持不变,可以保持其人身和财产的独立,妻子的嫁资非经妻子的同意,丈夫不得处分,且在婚姻关系解除时,要将其全部归还妻子。这一规定 (B)
A.源于平民经济地位提升
B.体现法律注重维护个人权益
C.证明已经实现男女平等
D.表明罗马法律体系最终形成

答案： B

(2023·高考全国乙卷,T42)阅读材料,完成下列要求。
材料 20 世纪初,梁启超发表《新民说》,认为要使我国立于世界民族之林,赖“民德”的培育。民德分为私德与公德,“人人独善其身者谓之私德,人人相善其群者谓之公德”。他将春秋以来的“民德”按优劣分为第一至第六共 6 个等级,认为东汉儒学最盛,士人崇尚气节,民德最优。其所作《中国历代民德升降表》如下：

——摘编自梁启超《饮冰室合集》
选取中国古代史整体、部分或某个朝代,对材料中的观点提出自己的看法,并加以阐述。(要求：看法具体明确,史论结合,论据充分,表达清晰)
［解题思路］首先,阅读材料提出看法,如由材料“认为东汉儒学最盛,士人崇尚气节,民德最优”得出看法：东汉时期民德水平最优是有其深刻社会原因的；或者由材料图表宋和明末民德处于第二级,得出看法：宋明时期的儒学发展提升了民德水平。其次,根据材料信息并结合政治、经济、文化等社会发展状况阐述分析。最后,总结归纳,完成表述。
［答案］

答案： 示例一
看法：东汉时期民德水平最优是有其深刻社会原因的。
阐述：东汉前期，以光武帝为代表的统治者在平定割据政权，实现全国统一基础上，通过严格控制外戚干政、裁并郡县、裁减官吏、整顿吏治等措施，缓和了社会矛盾，形成了风清气正的政治环境；通过清查全国垦田和户籍数量、减轻农民赋税负担、释放奴婢等政策，调动了人们的生产积极性，推动了社会经济发展；通过重视儒学、主张儒术治国等措施，使儒家思想发扬光大。这样的治国理念，使得整个社会民风淳朴、天下太平。
东汉中后期，面对宦官专权造成的官场腐败、政治黑暗局面，一些士大夫和太学生进行了顽强斗争，表现出崇高的气节，从而提升了民德水平。所以，东汉时期民德最优是和当时的治国政策及社会环境有密切关系的。
示例二
看法：宋明时期的儒学发展提升了民德水平。
阐述：两宋时期，面对佛教、道教对儒学正统地位的挑战，儒家学者展开了复兴儒学的运动，逐渐形成了以程朱为代表的理学。他们注重加强个人修养，强调士大夫的社会责任感和使命感。特别是朱熹，作为理学的集大成者，通过编撰《朱氏家礼》等方式，将其理学观念渗透到民间，这就极大提升了民德水平。
明朝中后期，由于阶级矛盾尖锐，社会动荡不安，封建专制统治出现危机。在这种情况下，王阳明继承和发展了南宋陆九渊的学说，成为心学的集大成者。陆王心学对中国社会政治、文化教育及伦理道德都产生了深远影响。特别是生活在明末清初的以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的知识分子，面对明亡清兴、朝政混乱的事实，他们大力提倡经世致用思想，关注国计民生，关心国家大事，促使中国传统文化重新焕发了生机，从而推动了民德发展。