《2025年学生基础性作业七年级生物上册人教版》

19. 有一种海蛞蝓进食海藻后身体会变成绿色,并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是(D)
A.海蛞蝓的细胞膜可控制物质进出
B.海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用
C.海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量
D.海蛞蝓细胞的控制中心是细胞质

答案： D

20. 植物、动物和人都是由细胞构成的。关于细胞,下列叙述错误的是(B)
A.细胞是生命活动的基本单位
B.所有生物都具有细胞结构
C.细胞的生活需要物质和能量
D.细胞的结构与功能相适应

答案： B

21.(7分)某生物学兴趣小组开展“观察校园里的生物”实践活动,同学们都兴致勃勃地观察生物。
(1)请你写出下列叙述体现出的生物特征。
①秋天到了,梧桐树的绿叶变成黄褐色,纷纷飘落——生物能对外界刺激作出反应。
②月季是一种观赏性植物,花的颜色有红有黄——生物都有遗传和变异的特性。
③蚂蚱被碰到后,迅速跳开——生物能对外界刺激作出反应。
④喜鹊在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱——生物的生活需要营养。
⑤一只母猫生下了三只小猫,小猫逐渐长大——生物能生长、发育和繁殖。
(2)如果按形态结构进行分类,①~⑤中的生物可归为植物、动物。

答案： （1）①生物能对外界刺激作出反应
②生物都有遗传和变异的特性 ③生物能对外界刺激作出反应 ④生物的生活需要营养 ⑤生物能生长、发育和繁殖
（2）植物 动物

22.(6分)开学初,同学们分别在三个观察点进行“观察校园内的植物和动物”实践活动。
(1)同学们在1号观察点观察生物时,记录的部分文字描述如下。
泡桐：非常高大,树皮灰褐色,有纵向的裂纹。
迎春花：没有明显的主干,基部发出多个枝条。
蜘蛛：体表有硬壳,有四对足,身体分节。
根据形态进行分类,属于植物的是______,属于动物的是______。
(2)昆虫(成虫)具有三对足。图1、2 - 测评 - 6是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物。据图判断,可能是昆虫的有______(填序号)。
(3)全班同学在三个观察点记录的数据汇总如下表,请根据表中数据,在图1、2 - 测评 - 7中补充绘制1号观察点动植物种类总数。

|观察点|1号|2号|3号|
|植物|11种|14种|8种|
|动物|6种|8种|3种|
|合计|?种|22种|11种|


(4)老师评价说,上表中3号观察点的数据不准确。下面是同学们在3号观察点观察时的一些做法,其中正确的是( )
A. 发现一种不认识的植物,先记录上,再拔掉带回家研究
B. 草丛中的一只蟋蟀,蹦到校园外面去了,把它记录下来
C. 自己的调查记录中有蚰蜒,但其他同学都没有,把它删掉
D. 发现一只老鼠,因害怕没有记录
(5)全班同学在本次观察实践活动中没用到的记录方法是( )
A. 文字描述
B. 拍照片
C. 记数据
D. 绘路线图

答案：
（1）泡桐和迎春花 蜘蛛
（2）①④
（3）

（4）B
（5）D