《2025年初中全程阶段测评卷八年级科学上册浙教版》

17. 如图，质量均为1kg的A、B两个相同正方体木块放在水平面上，长木板C的质量为10kg，放在它们上面。用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右做匀速直线运动，已知滑动摩擦力为压力的0.3倍。则(g取10N/kg)：
(1)C对B的摩擦力方向为向右。
(2)C对B的摩擦力为18N。

答案： 17.
(1)向右
(2)18

18. 我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。近期，学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。如图是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是相互的。

答案： 18.相互

19. (6分)如图，用30N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m²，则物体对墙壁压强为3000Pa，A所受竖直墙壁给它的摩擦力为9N。

答案： 19.3000 9

20. 学生测量滑动摩擦力大小，水平匀速拉动木板，待测力计示数稳定后如图所示，测力计A的示数为3N，测力计B的示数为1.6N，木块受到滑动摩擦力方向水平向右。若测力计A的拉力增加至4N，测力计B的示数将不变(填“变大”“变小”或“不变”)；另一小组测量时发现测力计B的示数很难稳定，原因可能是木板表面粗糙程度不均匀(整个过程中，木块始终未脱离木板)。

答案： 20.1.6N 右 不变 木板表面粗糙程度不均匀

21. （4分）质量为10kg的物块静止在斜面上，如图。用力的图示法画出该物体受到的重力（g取10N/kg）。

答案：
21.如图