2025年探究实践报告册八年级生物上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年探究实践报告册八年级生物上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年探究实践报告册八年级生物上册人教版》

模拟实践 模拟练习心肺复苏和包扎止血
日常生活中,人们有时会遇到危急情况或受到意外伤害,可能危及生命。关键时刻,需要争分夺秒地采取有效的急救措施,这样能够挽救生命、减轻伤害。通过本活动,我们可以学习和掌握基本的急救知识及技能,提高自救互救能力,增强安全意识和社会责任感,这对于保障生命安全具有重要意义。
活动目标
1. 学习心肺复苏的基本操作,模拟练习心肺复苏。
2. 学习常用的止血方法,模拟练习包扎止血。
活动准备
1. 基础知识
(1)当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时,要立即关闭
气源或电源
,确认
现场环境安全
,同时还要对被救者进行
心肺复苏

(2)外出血有
毛细血管出血
静脉出血
动脉出血
三种。
毛细血管
出血时,血液呈红色,从伤口渗出,一般都能自行凝固止血。
静脉
出血时,血液呈暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出。
动脉
出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。
2. 材料用具的准备
救护培训模拟人、纱布、绷带等。
过程和方法
1. 心肺复苏
在取得培训资质的老师的讲解、示范下,学习心肺复苏的基本操作。然后,利用救护培训模拟人,分组模拟练习心肺复苏。
(1)模拟练习心肺复苏的流程

评估现场环境安全

判断被救者有无意识、有无呼吸或呼吸是否正常
↓(被救者无意识、无呼吸或呼吸异常)
摆好被救者的体位

胸外按压
30次

开放气道

↓(反复交替进行)
人工呼吸
2次
(2)模拟练习心肺复苏的操作
①胸外按压 将模拟人置于平地或硬板上,使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧,双手掌根重叠、紧贴模拟人
乳头连线与胸骨相交
处,十指相扣,下方手指翘起,上身前倾,双臂伸直,
垂直
用力向下按压。按压深度为
5~6
厘米(救治成年人时的按压深度),每分钟按压
100~120
次。每次按压后应使胸廓充分回弹。
②开放气道 常用
仰头抬颏
法开放气道:一只手向下压模拟人的
前额
,另一只手的食指和中指并拢,将
下颏
向上抬起,使头后仰,让呼吸道畅通。
③人工呼吸 常用口对口吹气法进行操作:一只手托起模拟人的
下颏
,另一只手捏紧模拟人的
鼻孔
,用
包住模拟人的口,
缓慢
吹气,每次吹气持续
1
秒以上;吹气结束后,放开捏住的
鼻孔
,让气体呼出。
2. 包扎止血
在取得培训资质的老师的讲解、示范下,学习指压止血、加压包扎止血的方法。然后,分组模拟救护者和被救者进行练习。
(1)指压止血的操作
手指
、手掌或拳头压迫动脉出血伤口的近心端,以阻断血流。
(2)加压包扎止血的操作
先将无菌纱布覆盖在伤口上,再用
纱布
绷带
加压包扎。
采用环形包扎法的操作是:将绷带环形缠绕,第一周稍斜,第二周覆盖第一周,环绕数周后用胶布或别针固定尾端。
采用螺旋形包扎法的操作是:先将绷带环形缠绕数周固定起始端,然后进行
螺旋形
缠绕,后一周覆盖前一周
1/3~1/2
,最后固定绷带。
答案: 模拟实践 模拟练习心肺复苏和包扎止血
活动准备
1.
(1)气源或电源 现场环境安全 心肺复苏
(2)毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 毛细血管 静脉 动脉
过程和方法
1.
(1)胸外按压 开放气道 人工呼吸
(2)①乳头连线与胸骨相交 垂直 5~6 100~120
②仰头抬颏 前额 下颏 ③下颏 鼻孔 口 缓慢 1 鼻孔
2.
(1)手指
(2)纱布 绷带 螺旋形 1/3~1/2

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭