2025年新课堂同步学习与探究七年级生物上册济南版


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《2025年新课堂同步学习与探究七年级生物上册济南版》

5. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(
C
)。
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥
答案: C
6. 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是(
B
)。
A.身体呈流线型——减小飞行阻力
B.体内有许多气囊——减轻体重
C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固
D.胸肌发达——提供充足动力
答案: B
7. 哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力。下列相关叙述错误的是(
D
)。
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
答案: D
8. 哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是(
C
)。
A.体温恒定
B.大脑发达
C.胎生、哺乳
D.活动范围大
答案: C
9. 哺乳动物是动物界中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物。绝大多数哺乳动物特有的特征是(
B
)。
①胎生、哺乳 ②体温恒定 ③用肺呼吸 ④牙齿分化 ⑤体内有膈
A.①②③④⑤
B.①④⑤
C.②③④
D.①③⑤
答案: B
10. 下列关于脊椎动物的叙述,错误的是(
C
)。
A.鱼用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
B.爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
答案: C
11. 脊椎动物的结构比无脊椎动物更复杂更高等,这有利于(
D
)。
A.寻找配偶
B.获得食物
C.逃避敌害
D.适应复杂的生活环境
答案: D

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