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14. 投石车竞赛是全国青少年未来工程师博览与竞赛的一个项目,即利用KT板、PVC管等限定器材制作模拟古代攻城的投石车,利用橡皮筋作为动力进行沙包的投掷。如图所示为某参赛小组设计的投石车结构图。在调试过程中,小组同学发现,挂16根橡皮筋时,沙包投掷距离为4m；挂17根橡皮筋时,沙包投掷距离为4.2m。请根据这一现象,提出一个可探究的科学问题：
沙包投掷距离与橡皮筋数量是否有关
？
答案：
沙包投掷距离与橡皮筋数量是否有关
15. [科学实践]如图所示,用双手分别捏着两张纸条的上端,使它们垂挂在胸前,猜测一下,如果沿两张纸条的中间向下吹气,可能会发生什么现象？操作一下,你看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？并记录在下面的横线上。
(1)你的猜测：
(2)动手实验后,你看到的现象：
(3)你的问题：
(1)你的猜测：
两张纸条会分开（或向外飘开）
。(2)动手实验后,你看到的现象：
两张纸条向中间靠拢（或向内闭合）
。(3)你的问题：
为什么沿两张纸条中间向下吹气时，纸条会向中间靠拢
？
答案：
(1) 两张纸条会分开（或向外飘开）。
(2) 两张纸条向中间靠拢（或向内闭合）。
(3) 为什么沿两张纸条中间向下吹气时，纸条会向中间靠拢？
(1) 两张纸条会分开（或向外飘开）。
(2) 两张纸条向中间靠拢（或向内闭合）。
(3) 为什么沿两张纸条中间向下吹气时，纸条会向中间靠拢？
16. [科学态度]著名科学家罗伯特·波义耳在一次实验中,不小心将某液体溅到紫罗兰花瓣上,过了一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣上出现了红点。波义耳对这一意外的发现,做出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功。从波义耳获得该成功的过程中,你得到了什么启示？
答案：
要善于观察，对意外现象保持好奇心；要积极思考，提出合理假设；要通过实验验证假设，探究普遍规律。
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