《2025年一遍过七年级生物上册人教版》

1 [2025 长治期中]某班同学为当地科普馆制作细胞模型,以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题([ ]内填图中序号)。

项目一 认识细胞
(1)第一组同学选用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片,在盖盖玻片时,他们用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样做的目的是避免产生气泡。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时,能看到叶绿体吗?不能。
(2)第二组同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,下面是制作人的口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,这五个步骤的正确顺序是d c b a e。

(3)图 2 中⑤所指的细胞结构是细胞膜。若想让物像移动到视野中央,应向左下方(填“左下方”或“右上方”)移动装片。若要想使看到的物像更加清晰,可调节图 1 中的[②]细准焦螺旋。
项目二 制作模型
(4)同学们在老师的指导下制作细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了评价表(如下)。

第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图 3 所示。

①【制作】制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?网眼很小的细纱网。简要说明理由细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能。
②【评价】你认为该模型缺少的细胞结构是细胞壁。根据评价指标 A,该组同学的作品应被评定为良好。
【拓展设问】
③【改进】有同学根据评价表中的评价指标 B,认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足,将模型评为“待改进”。选择该模型中的一处结构进行改进,填写表格。

a.液泡 b.气球和水 c.气球内装水可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化)(合理即可)

答案： 【答案】
(1)避免产生气泡 不能
(2)d c b a e
(3)细胞膜 左下方 ②细准焦螺旋
(4)①网眼很小的细纱网 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能 ②细胞壁 良好 ③a.液泡 b.气球和水 c.气球内装水可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化)(合理即可)
【解析】
(1)盖盖玻片的正确方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡影响观察。叶绿体一般存在于植物的绿色部位,洋葱鳞片叶内表皮无色透明,细胞中不含叶绿体,因此在显微镜下不能看到叶绿体。
(3)图2中⑤所指的结构是细胞膜。我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右相反的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中的物像偏左下方,向左下方移动玻片,物像会向右上方移动到视野的中央。图1中的②细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒,可以精细调焦,使物像变得更加清晰。
(4)细胞膜是一层透明且极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用,能使有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小的细纱网代表细胞膜可以更好地展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。由于该组同学设计的是植物细胞模型,植物细胞还具有细胞壁,该模型缺少的细胞结构是细胞壁,根据评价指标A,该组同学的作品应被评定为良好。