一、下列词语的读音有误的一项是(
A.鹦鹉(yīng wǔ) 搭车(dā chē)
B.亲切(qīng qiè) 父亲(fù qīng)
C.沙粒(shā lì) 衔着(xián zhe)
D.嘴巴(zuǐ ba) 吞下(tūn xià)
B
)。A.鹦鹉(yīng wǔ) 搭车(dā chē)
B.亲切(qīng qiè) 父亲(fù qīng)
C.沙粒(shā lì) 衔着(xián zhe)
D.嘴巴(zuǐ ba) 吞下(tūn xià)
答案:
B
二、读拼音,写字词。
1. cuì niǎo(
2. 船夫 pī(
1. cuì niǎo(
翠鸟
)有一身漂亮的 yǔ máo(羽毛
)和一张长嘴。它 jìng qiāo qiāo(静悄悄
)地停在船头,准备 bǔ zhuō(捕捉
)水里的小鱼。2. 船夫 pī(
披
)着蓑衣,yáo(摇
)着橹,送我们到河对岸去。
答案:
1. 翠鸟 羽毛 静悄悄 捕捉 2. 披 摇
三、给加点字选择正确的义项。(填序号)
搭:①支,架;②把柔软的东西放在可以支架的东西上;③配合;④乘,坐;⑤连接在一起。
搭棚子(
两根电线搭上了(
搭:①支,架;②把柔软的东西放在可以支架的东西上;③配合;④乘,坐;⑤连接在一起。
搭棚子(
①
) 搭车(④
) 搭档(③
)两根电线搭上了(
⑤
) 肩膀上搭着一条毛巾(②
)
答案:
① ④ ③ ⑤ ②
四、按要求写句子。
1. 一只小鸟站在船头。(把句子写具体)
2. 观察要用耳朵听,请你照样子仿写一句含拟声词的句子。
例:雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
1. 一只小鸟站在船头。(把句子写具体)
一只翠绿的小鸟静悄悄地站在船头。
2. 观察要用耳朵听,请你照样子仿写一句含拟声词的句子。
例:雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
秋风穿过树林,呼呼地响。
答案:
1. 示例:一只翠绿的小鸟静悄悄地站在船头。 2. 秋风穿过树林,呼呼地响。
五、下列对课文内容的分析错误的一项是(
A.课文以“搭船的鸟”为题,准确地概括了文章的主要内容。
B.作者抓住翠鸟羽毛、翅膀、长嘴的特点,使人对翠鸟的外形印象深刻。
C.课文中的翠鸟不仅羽毛颜色漂亮,而且有一张黄色的长嘴。
D.课文是按照“发现小鸟→观察小鸟→认识小鸟”的顺序介绍翠鸟的,体现出人与动物和谐相处的美好。
C
)。A.课文以“搭船的鸟”为题,准确地概括了文章的主要内容。
B.作者抓住翠鸟羽毛、翅膀、长嘴的特点,使人对翠鸟的外形印象深刻。
C.课文中的翠鸟不仅羽毛颜色漂亮,而且有一张黄色的长嘴。
D.课文是按照“发现小鸟→观察小鸟→认识小鸟”的顺序介绍翠鸟的,体现出人与动物和谐相处的美好。
答案:
C
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