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【反馈练习2】转动下面的转盘,若指针偶尔停在白色区域,则在下面的括号里画“√”。

(
(
第三幅图
)
答案:
第三幅图
【例3】设计一个转盘,转动指针,使指针停在红色区域和蓝色区域的可能性相等。

答案:
【分析】停在红色区域和蓝色区域的可能性相等,红色部分和蓝色部分的大小必须要相同。
【解答】
(1)把转盘涂满:

(2)只涂一部分:
【分析】停在红色区域和蓝色区域的可能性相等,红色部分和蓝色部分的大小必须要相同。
【解答】
(1)把转盘涂满:
(2)只涂一部分:
【反馈练习3】在下面的转盘上涂色,转动指针,使指针停在红色、蓝色和黄色区域的可能性相等。

答案:
【例4】

下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
(1)每次任意摸一个球,再放回口袋,一共摸60次,白球和黑球一定会各摸到30次。(
(2)每次任意摸一个球,再放回口袋,一共摸60次,白球和黑球可能会各摸到30次。(
下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
(1)每次任意摸一个球,再放回口袋,一共摸60次,白球和黑球一定会各摸到30次。(
×
)(2)每次任意摸一个球,再放回口袋,一共摸60次,白球和黑球可能会各摸到30次。(
√
)
答案:
【分析】因为两种球个数相等,摸到的可能性相等,摸的次数越多,就接近。
【正确解答】
(1)×
(2)√
【错误解答】
(1)√
(2)×
【错因分析】只能说白球和黑球可能会各摸到30次,或白球和黑球摸到的次数差不多。
【正确解答】
(1)×
(2)√
【错误解答】
(1)√
(2)×
【错因分析】只能说白球和黑球可能会各摸到30次,或白球和黑球摸到的次数差不多。
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