《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级语文上册人教版》

2. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )

A.他做事总是很

草

率

,常常丢三落四,让人很不放心。
B.他对这件事

深

恶

痛

绝

,一提起来就满脸的厌恶。
C.他的心情很

明

朗

,一整天都闷闷不乐的。
D.他对老师的批评

不

以

为

然

,甚至当面反驳。

答案： 2.C 【解析】“明朗”形容光明磊落、开朗、爽快，或人的心情轻松愉悦，后半句“闷闷不乐”与之前后矛盾。

3. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
②从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
③客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。
④鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟。

A.④③②①
B.④②③①
C.①②③④
D.①④②③

答案： 3.A 【解析】④句点明鲁迅先生开始陪客人的时间，为首句；③句承接④句，进一步说明陪客人的后续情况；②句总结陪客人的时长；①句写客人走后鲁迅先生开始工作，所以顺序为④③②①。

4. 下面是一幅大家公认的关于鲁迅形象的经典漫画,请你认真观察,说出该漫画的精妙之处。

答案： 4.示例：①抓住外貌特征：漫画精准地描绘出鲁迅标志性的短发、浓眉、胡须，让人一眼就能认出是鲁迅，凸显其独特的外貌形象。②黑白对比强烈：采用黑白色调，简洁有力。黑色部分如头发、围巾、胡须等，增添沉稳庄重之感，契合鲁迅深刻、严肃的思想者形象；白色部分凸显脸部轮廓，使人物形象更加鲜明突出。③背景设计巧妙：背景线条黑白相间，疏密不一，似层层浪潮或锐利的锋芒，既象征鲁迅所处的动荡时代，又暗示他如战斗者般以笔为剑，冲破黑暗；与鲁迅作为新文化运动旗手，勇于批判旧势力的形象相呼应。

5. 文章第一段话在文中有什么作用？

答案： 5.内容上，通过描写鲁迅先生的笑声，展现了他乐观爽朗、平易近人的性格特点；结构上，开篇写鲁迅先生的笑声，为全文定下轻松、亲切的基调，激发读者的阅读兴趣，同时也与后文展现的鲁迅先生的其他性格侧面相互映衬，使人物形象更加丰满。

6. 本文运用了多种写作手法刻画鲁迅先生的形象,其中一种是侧面描写,请举例说明并分析其作用。

答案： 6.示例：文中通过描写许先生的忙碌来侧面烘托鲁迅先生。许先生从早到晚忙碌于陪客人、做家务、为鲁迅先生寄信等事务，从侧面反映出鲁迅先生家里客人之多，以及他热情好客、广交朋友的特点，丰富了鲁迅先生的形象。

7. 鲁迅先生认为青年人写信草率是不好的行为。在当今电子通信发达的时代,人们交流方式多样,信息传递迅速,你觉得这种认真严谨的态度还重要吗？请结合生活实际谈谈你的看法。

答案： 7.示例：这种认真严谨的态度依然重要。在当今时代，虽然电子通信便捷，但认真严谨的态度是对他人的尊重。比如在工作邮件交流中，若随意发送内容混乱、错字连篇的邮件，可能会导致信息传达错误，影响工作效率和团队协作。在学习中，认真书写作业、严谨对待知识，才能更好地掌握内容，提升自己。所以，无论交流方式如何变化，认真严谨的态度都是不可或缺的。

1. 全文写了关于鲁迅先生的哪些生活片段？请详细梳理,说说这些片段分别表现了鲁迅先生怎样的形象特点并根据表格提示填空。
|片段名称|所在段落|形象特点|
|笑声明朗|1、11|①______|
|走路很轻捷|2|干练敏捷、干脆利落|
|待客|3－6|热情周到|
|②______|8|刚硬|
|饭桌上询问妻子的意见|12|尊重妻子|
|与“我”开玩笑|14－17|幽默风趣|
|厌恶青年人写字草率,但仍展读每封信|24－26|认真、宽容、赤诚|
|不在意自己的原稿与校样|27－30|③______|
|夜里去看电影时让车|35－40|谦让,为他人着想|
|把翻一翻书当休息|42|④______|
|陪客人到深夜|43|待人热情、有耐心|
|深夜工作|44－53|刻苦、专注|
|⑤______|55－60|尊重孩子、深入实际|
|⑥______|61－63|认真细致、一丝不苟|
|生病了仍忘我工作|64－67|工作投入、无私奉献|

答案： 1.示例：①乐观爽朗、平易近人 ②喜欢吃北方饭和油炸、硬的东西 ③淡泊名利、不拘小节 ④珍惜时间 ⑤检查海婴吃的丸子 ⑥亲自包书，且包得整整齐齐