2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级语文上册人教版


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《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级语文上册人教版》

 (二)阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】1895 年 11 月,瑞典著名化学家诺贝尔在遗嘱中提出设立五大奖励领域,除了诺贝尔文学奖、和平奖,还有诺贝尔奖自然科学类奖项。诺贝尔奖自然科学类奖项的设立是为了表彰在自然科学某一领域最重要的成就。100 多年来,诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生活状况的努力探索,是对致力于科学事业之人的最高奖赏之一。
每年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭晓,都会引发公众对诺贝尔奖一年一度的热议。那么,我们今天应如何看待诺贝尔奖呢?
从对待历届获奖成果的角度来看,我们不仅要了解获奖者和他的科研成果,更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索,将专注科学、享受科学当作追求,他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神尤其珍贵。
2015 年 10 月,在瑞典的颁奖典礼上,中国科学家屠呦呦凭借对疟疾治疗作出的突出贡献,获得诺贝尔生理学或医学奖,为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969 年,屠呦呦和她的团队开始系统收集、整理历代医籍、本草、民间方药,并在此基础上,编写了以 640 种药物为主的《抗疟单验方集》,并对其中的 200 多种中药开展实验研究。在历经数百次失败之后,屠呦呦团队终于在 1972 年成功提取了抗疟新药“青蒿素”,这是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世 50 多年来,挽救了数百万人的生命。正因为屠呦呦和其团队数十年如一日潜心研究、不断探索,才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们学习。
【材料二】在过去的 70 多年里,我国的科学技术由弱变强,取得了巨大的成就。但不可否认的是,从诺贝尔奖历届获奖的人员名单上看,我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距,只有这样,才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉,从而推动我国科学技术取得更大的进步。
当然,我们也不必妄自菲薄,获得诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面,诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应,不少奖励成果是几十年前取得的,难以反映当下的研究突破。例如 2022 年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩,是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在 30 多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验,验证了贝尔不等式,验证了量子力学的基本原理,但迟至 2022 年才获奖。另一方面,事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果,何时获奖或许只是时间问题。
中国首位获得诺贝尔文学奖的著名作家莫言先生曾到北京市某中学发表演讲,他说:“在中国一提诺贝尔奖获得者,就把人神话了,人就成神了。获得了文学奖的人有很多,我不过是其中的幸运者而已。”
的确,诺贝尔奖的权威性应该得到承认,但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况,诺贝尔奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向等因素。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望,推动经济发展,鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新,但作为中国人,我们也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。
6. 下列对材料一、材料二相关内容的分析和理解,不正确的一项是( )

A.诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变迁,我们很难漠视其价值和意义。
B.2015 年,屠呦呦凭借对抗疟新药“青蒿素”的成功提取,成为第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国本土科学家。
C.诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩,在 30 多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验,验证了量子力学的基本原理。
D.近几十年来,当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果,因此我们有足够的底气说,中国必将获奖。
7. 请你结合材料一和材料二的具体内容,谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。
答案: 6.D 7.示例:①我们不仅要对获奖者及其科研成果进行了解,更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。②从获奖成果中,我们看到中国在不少领域与发达国家之间仍然存在差距,但我们应正视这种差距,以更大热情投入科研。③我们应充满信心,不必妄自菲薄。④我们要用一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。

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