2025年新课堂同步学习与探究二年级数学上册青岛版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究二年级数学上册青岛版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究二年级数学上册青岛版》

1 细心填写。
(1)
( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ );
( \ \ \ \ \ ) 个 ( \ \ \ \ \ ) 相加得 ( \ \ \ \ \ )。
列乘法算式是:
( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )。
(2)
①( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ )
= ( \ \ \ \ \ );
( \ \ \ \ \ ) 个 ( \ \ \ \ \ ) 相加得 ( \ \ \ \ \ )。
列乘法算式是:
( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )。
②还可以写成:
( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) +
( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ );
( \ \ \ \ \ ) 个 ( \ \ \ \ \ )相加得 ( \ \ \ \ \ )。
列乘法算式是:
( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )。
答案:
(1)2+2+2=6 3 2 6
  3×2=6(或2×3=6)
(2)①4+4+4=12  3  4
12 3×4=12(或4×3=12)
  ②3+3+3+3=12
  4 3 12 4×3=12(或3×4 =12)
2 6 × 3 = 18 读作( \ \ \ \ \ ),
6 和 3 叫作( \ \ \ \ \ ),"×" 叫作 ( \ \ \ \ \ ),18 叫作 ( \ \ \ \ \ ),表示 ( \ \ \ \ \ ) 个 ( \ \ \ \ \ ) 相加。
答案: ②6乘3等于18 乘数 乘号
  积 6 3(或3 6)
3 对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)5 + 5 + 5 = 5 × ☐ 。 ☐ 里应该填( \ \ \ \ \ )。
A.5
B.3
C.5 或 3
(2)7 × 4 读作( \ \ \ \ \ )。
A.7 个 4
B.7 乘 4
C.7 加 4
(3)表示 8 个 3 相加的算式是( \ \ \ \ \ )。
A.8 + 3
B.3 + 8
C.3 × 8
答案:
(1)B 
(2)B 
(3)C
4 看图列式计算。
(1)一共有多少条鱼?

加法算式:
( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
乘法算式:
( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
或( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
(2)一共有多少串糖葫芦?

加法算式:
( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
乘法算式:
( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
(3)一共有多少只蜜蜂?

加法算式:
( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) + ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
乘法算式:
( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
或( \ \ \ \ \ ) × ( \ \ \ \ \ ) = ( \ \ \ \ \ )
答案:
(1)5+5+5+5=20
  5×4=20 4×5=20
(2)3+3+3=9 3×3=9
(3)4+4+4+4+4=20
  5×4=20 4×5=20

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