《2025年新课堂同步学习与探究二年级数学上册青岛版》

1 细心填写。
(1)测量较长物体的长度,可以用(米)作单位。
(2)1 米等于(100)厘米,米可以用字母(m)表示。
(3)测量教室的长度用(米)作单位合适。教室的长度大约是(9米(合理即可))。
(4)在括号里填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长 8(厘米)
教室的门高 2(米)
水杯高约 15(厘米)
黑板宽约 1(米)

答案： ①
(1)米
(2)100 m
(3)米 9米(合理即可)
(4)厘米 米 厘米 米

2 判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)一根跳绳的长度大约是 2厘米。 (×)
(2)一个二年级的小朋友伸开双臂,两手之间的距离约为 1米。 (√)
(3)一根绳子长 1 米,剪掉 5 厘米,还剩下 5 厘米。 (×)
(4)30 厘米+70 厘米=100 厘米=10 米。 (×)

答案： ②
(1)×
(2)√
(3)×
(4)×

3 对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)比 1 米高的物品是(C)。

A.
B.
C.
(2)成人一步的长度大约是(A)厘米。
A. 60
B. 200
C. 20
(3)成年长颈鹿的身高大约是5(B)。
A. 厘米
B. 米
C. 拃
(4)姚明的身高是 2(B)26(A)。
A. 厘米
B. 米
C. 步

答案： ③
(1)C
(2)A
(3)B
(4)B A

4 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
1 厘米〇1 米
1 米〇98 厘米
5 米+2 米〇7 厘米
100 厘米〇10 米
17 米-7 米〇10 米
35 厘米+6 厘米〇40 厘米

答案： ④ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＞