《2025年新课堂同步学习与探究二年级数学上册青岛版》

4 估一估。

估计：(40)厘米

估计：(30)厘米

估计：(60)厘米

估计：(45)厘米

答案： 440 30 60 45

5 按要求画一画、涂一涂。
(1)画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段。
(2)画一条比 6 厘米长 2 厘米的线段。
(3)把距离 3 厘米的涂上色。

答案：
5
(1)画一条长5厘米长的线段，具体画图略
(2)画一条长8厘米长的线段，具体画图略
(3)
　　　

6 请补一个刻度，使尺子能直接量出 1～7 厘米所有的整厘米数长度。

答案： 在刻度5处补一个刻度。
新刻度尺可以测量：
$1$、$3$、$7$（原刻度）；
$5-3=2$、$5-0=5$、$7-5=2$（重复的不重复列出）；
$3-0=3$（重复的不重复列出）、$5-1=4$、$7-0=7$（重复的不重复列出）、$7-1=6$。
即可以测出1～7 厘米所有的整厘米数长度。
故答案为：5。

7 如下图所示，如果把图中的绳子拉直，绳子的长度约是多少厘米?(转折处忽略不计)

答案： 7 5+2=7(厘米)