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(1) 判纬度:纬度向北增大为北纬(N),向南增大为南纬(S)(北大为北,南大为南)。
(2) 判南北半球:北纬是北半球,南纬是南半球。
(3) 判低、中、高纬度:①30°纬线:低纬度地区与中纬度地区的分界线。②60°纬线:中纬度地区与高纬度地区的分界线。
(4) 判方向:纬线指示东西方向,可以用左西右东来判断两地间的东西方向。

(2) 判南北半球:北纬是北半球,南纬是南半球。
(3) 判低、中、高纬度:①30°纬线:低纬度地区与中纬度地区的分界线。②60°纬线:中纬度地区与高纬度地区的分界线。
(4) 判方向:纬线指示东西方向,可以用左西右东来判断两地间的东西方向。
答案:
(1) 纬度判断:
纬度向北递增为北纬,用“N”表示;
纬度向南递增为南纬,用“S”表示。
(2) 南北半球判断:
北纬位于北半球;
南纬位于南半球。
(3) 低、中、高纬度判断:
低纬度:0°—30°;
中纬度:30°—60°;
高纬度:60°—90°。
(4) 方向判断:
纬线指示东西方向,依据“左西右东”判断两地间的东西方向。
(1) 纬度判断:
纬度向北递增为北纬,用“N”表示;
纬度向南递增为南纬,用“S”表示。
(2) 南北半球判断:
北纬位于北半球;
南纬位于南半球。
(3) 低、中、高纬度判断:
低纬度:0°—30°;
中纬度:30°—60°;
高纬度:60°—90°。
(4) 方向判断:
纬线指示东西方向,依据“左西右东”判断两地间的东西方向。
探究点二 东、西经和东、西半球的判断
典型例题2
读图,完成下列各题。

(1) 读经度:A点经度为______,C点经度为______。
(2) 判半球:D点在______半球。
(3) C经线与______经线组成经线圈。
(4) 判方向:A点在B点的______方向。
典型例题2
读图,完成下列各题。
(1) 读经度:A点经度为______,C点经度为______。
(2) 判半球:D点在______半球。
(3) C经线与______经线组成经线圈。
(4) 判方向:A点在B点的______方向。
答案:
(1)60°E 20°W
(2)东
(3)160°E
(4)正北
(1)60°E 20°W
(2)东
(3)160°E
(4)正北
(1) 判经度:经度向东增大为东经(E),向西增大为西经(W)(东大为东,西大为西)。
(2) 判东西半球:东西经和东西半球并不完全重合,东西半球的分界线为20°W和160°E组成的经线圈,不是0°经线和180°经线组成的经线圈。小小为东(西经小于20°为东半球),大大为西(东经大于160°为西半球)。
(3) 算经线圈:两条相对的经线组成一个经线圈,它们的经度之和为180°,其中一条为东经,另一条为西经(0°和180°除外)。
(4) 判方向:经线指示南北方向,可以用上北下南来判断两地间的南北方向。

(2) 判东西半球:东西经和东西半球并不完全重合,东西半球的分界线为20°W和160°E组成的经线圈,不是0°经线和180°经线组成的经线圈。小小为东(西经小于20°为东半球),大大为西(东经大于160°为西半球)。
(3) 算经线圈:两条相对的经线组成一个经线圈,它们的经度之和为180°,其中一条为东经,另一条为西经(0°和180°除外)。
(4) 判方向:经线指示南北方向,可以用上北下南来判断两地间的南北方向。
答案:
(1)该图表示的经度范围:西经20°($20^{\circ}W$)向西至东经160°($160^{\circ}E$)为东半球范围,即东半球经度范围为$20^{\circ}W - 0^{\circ}-160^{\circ}E$;西经20°($20^{\circ}W$)向东至东经160°($160^{\circ}E$)之间的阴影部分为东半球,其余部分为西半球,西半球经度范围为$160^{\circ}E - 180^{\circ}-20^{\circ}W$。
(2)东西半球分界线:$20^{\circ}W$和$160^{\circ}E$组成的经线圈。
(3)经度变化规律:西经度数向西增大,东经度数向东增大。
(2)东西半球分界线:$20^{\circ}W$和$160^{\circ}E$组成的经线圈。
(3)经度变化规律:西经度数向西增大,东经度数向东增大。
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