《2025年课堂精练四年级数学上册北师大版四川专版》

1. 我发现了数的大小比较和以前学习的万以内数的大小比较方法是( )。

答案： 相同的

2. 我觉得用( )、( )为单位来改写大数,改写后的大数记录更为方便,但改写前后数的大小( )。

答案： 万、亿、不变

1. 脱式计算。
$25×4 + 16$ $400 - (150 + 30)$ $280 - 80÷4$

答案： 1. $25×4 + 16$
$=100 + 16$
$=116$
2. $400 - (150 + 30)$
$=400 - 180$
$=220$
3. $280 - 80÷4$
$=280 - 20$
$=260$

2. 在图上标出下面各数,并按从大到小的顺序排列。
9600 万 1 亿 8800 万 9800 万

( )＞( )＞( )＞( )

答案： 在数轴上标出各数（从左到右）：8800万，9000万（已标），9600万，9500万（在9600万左侧附近标9500万），9800万，1亿。
按从大到小的顺序排列：
(1亿)＞(9800万)＞(9600万)＞(8800万)

3. 先分级,再比较大小。
$200456000 ◯ 98006700$ $10060000 ◯ 10056999$ $3214569 ◯ 322689$
$50090000 ◯ 52016999$ $7185064000 ◯ 998700065$ $23456780006 ◯ 34567800006$
总结：比较数的大小,位数不同时,位数( )的数比较大；位数相同时,从( )位开始比较。

答案：
$200456000 ＞ 98006700$；$10060000 ＞ 10056999$；$3214569 ＞ 322689$；$50090000 ＜ 52016999$；$7185064000 ＞ 998700065$；$23456780006 ＜ 34567800006$；多；最高。