《2025年实验探究报告册山东教育出版社八年级生物上册济南版》

（2）由图1可知，小肠绒毛由________层上皮细胞构成，其内有丰富的________，有利于营养物质吸收，这体现了结构与功能相适应的生命观念。小肠中参与脂肪消化的消化液有________。

答案： 一；毛细血管；胆汁、胰液、肠液
解析：图1显示小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，绒毛内有丰富毛细血管，便于营养物质进入血液。脂肪消化中，胆汁乳化脂肪，胰液和肠液中的脂肪酶将脂肪分解为甘油和脂肪酸，故参与的消化液为胆汁、胰液、肠液。

（3）实验中，除喂食条件不同外，选取的小鼠的大小、生理健康状况应大致相同，目的是________。

答案： 控制单一变量
解析：实验设计需控制变量，除自变量（喂食条件）外，其他因素（小鼠大小、健康状况等）保持相同，目的是排除无关变量对实验结果的干扰，保证实验结果由自变量引起。

（4）由图2可知，高糖高脂饮食会________（填“促进”或“抑制”）小肠绒毛的生长，由此导致其________能力提高，小鼠的体重明显高于低脂饮食组。继续长时间用高糖高脂饲料喂养，发现小鼠小肠内出现了多处肿瘤。

答案： 促进；吸收
解析：图2中添加果糖的高脂饮食组小肠绒毛长度最长，说明高糖高脂饮食促进小肠绒毛生长；绒毛增长使吸收面积增大，吸收能力提高，导致小鼠体重增加。

（5）基于上述研究，对于饮用市售奶茶你有什么建议？

答案： 适量饮用，避免长期大量饮用高糖高脂奶茶
解析：市售奶茶糖和脂肪含量高，长期大量饮用可能增加健康风险，故建议适量饮用，控制摄入量。

[实验拓展]
小明同学在成功制作出小肠壁结构模型后，对于其具有较强的吸收功能持怀疑态度。你能否设计一个实验，来消除他的疑虑？

答案： 实验方案：取两个相同的小肠壁结构模型，一个保持完整（实验组），一个去除表面的“绒毛”和“皱襞”（对照组）。将两个模型同时浸入等量、等浓度的红墨水（模拟营养物质）中，静置相同时间后，观察并测量模型内部红墨水的扩散程度。
预期结果：实验组模型内部红墨水扩散面积大于对照组。
结论：小肠壁的皱襞和绒毛结构能增大吸收面积，具有较强吸收功能。