《2025年实验探究报告册山东教育出版社八年级生物上册济南版》

（2）用温开水漱口，将舌尖抵在________，并做咀嚼动作。约3min后，将烧杯靠在下唇边缘，使唾液沿着下唇流入烧杯中。

答案： 下颌门齿内侧

（4）取出2支试管，分别滴加2滴碘液并________，观察试管中颜色的变化，并填入下表。
| 试管 | 物质 | 颜色变化 |
|------|------|----------|
| A | 馒头碎屑＋2mL清水 | |
| B | 馒头碎屑＋2mL唾液 | |

答案： 振荡；变蓝色；不变蓝色（或浅蓝色）

5. 得出结论：________。

答案： 唾液淀粉酶能分解淀粉

1. 下列是“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验的步骤，其中正确的是（ ）。
A. 馒头碎屑→加碘液→加唾液（或清水）→恒温
B. 馒头碎屑→加唾液（或清水）→加碘液→恒温
C. 馒头碎屑→恒温→加唾液（或清水）→加碘液
D. 馒头碎屑→加唾液（或清水）→恒温→加碘液

答案： D

2. 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10min。下列说法正确的是（ ）。
（图中试管①：馒头碎屑+唾液+充分搅拌；②：馒头碎屑+清水+充分搅拌；③：馒头块+唾液+不搅拌）
A. 滴加碘液后，试管①变蓝色，②③不变蓝色
B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D. ②③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用

答案： B