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13. 【核心素养 | 物理观念】照镜子时人的位置保持不变,如果不小心镜子裂开成上、下两半并分别向上、下两侧平移一段距离,则人通过上、下两半面镜子的成像情况是( )。
A.上、下两半面镜子只能各成一半的像,且中间断开
B.上、下两半面镜子都成完整的像,但两个像位置并不重合
C.上、下两半面镜子都成完整的像,且两个像位置重合在原位置
D.上、下两半面镜子都成完整的像,且两个像位置重合,但不在原位置
A.上、下两半面镜子只能各成一半的像,且中间断开
B.上、下两半面镜子都成完整的像,但两个像位置并不重合
C.上、下两半面镜子都成完整的像,且两个像位置重合在原位置
D.上、下两半面镜子都成完整的像,且两个像位置重合,但不在原位置
答案:
C
14. 在学校文艺晚会上,小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图 4 - 3 - 10 所示,桌面上有一个密闭的长方体木箱,其中一个侧面 $ MN $ 是透明薄玻璃,箱内有一支蜡烛 $ A $。在不打开箱子的情况下,他利用一支完全相同的蜡烛 $ B $、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛 $ A $ 到侧面 $ MN $ 的距离,方法如下:

(1) 把蜡烛 $ B $ 放到箱子侧面 $ MN $ 的右侧桌面上并点燃。
(2) 移动蜡烛 $ B $,直到______。
(3) 用刻度尺测出______的距离,就等于蜡烛 $ A $ 到 $ MN $ 的距离。
(4) 在测量过程中,点燃蜡烛 $ B $ 是为了______。
(1) 把蜡烛 $ B $ 放到箱子侧面 $ MN $ 的右侧桌面上并点燃。
(2) 移动蜡烛 $ B $,直到______。
(3) 用刻度尺测出______的距离,就等于蜡烛 $ A $ 到 $ MN $ 的距离。
(4) 在测量过程中,点燃蜡烛 $ B $ 是为了______。
答案:
(2)蜡烛B的像与蜡烛A完全重合
(3)蜡烛B到MN
(4)使蜡烛B的像更清晰
(2)蜡烛B的像与蜡烛A完全重合
(3)蜡烛B到MN
(4)使蜡烛B的像更清晰
1. 光从一种介质射入另一种介质时,传播方向通常会发生改变,这种现象叫作光的____。
答案:
折射
2. 光在发生折射时,折射光线、入射光线与法线在____。折射光线和入射光线分别位于____的两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角____入射角,入射角增大(或减小)时,折射角____;当光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角____入射角。光垂直于介质表面入射时,传播方向____。在光的折射现象中,光路是____的。
答案:
同一平面内 法线 小于 增大(或减小) 大于 不变 可逆
3. 生活中的“潭清疑水浅”和“海市蜃楼”都是由光的____形成的。
答案:
折射
1. 如图 4 - 4 - 1 所示,在探究光的折射特点时,小明记录下光从空气射入水中时的光路,并改变入射角进行多次实验,通过实验得到下表中的数据。

| 入射角α | $0^{\circ}$ | $15^{\circ}$ | $30^{\circ}$ | $45^{\circ}$ | $60^{\circ}$ |
| 折射角γ | $0^{\circ}$ | $11^{\circ}$ | $22^{\circ}$ | $32^{\circ}$ | $40^{\circ}$ |

实验发现:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。分析后还可以得出结论:
(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生____和____现象。
(2)光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是____,且折射角____(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于____。
| 入射角α | $0^{\circ}$ | $15^{\circ}$ | $30^{\circ}$ | $45^{\circ}$ | $60^{\circ}$ |
| 折射角γ | $0^{\circ}$ | $11^{\circ}$ | $22^{\circ}$ | $32^{\circ}$ | $40^{\circ}$ |
实验发现:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。分析后还可以得出结论:
(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生____和____现象。
(2)光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是____,且折射角____(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于____。
答案:
(1)反射 折射
(2)折射角随入射角的增大而增大 小于 0°
(1)反射 折射
(2)折射角随入射角的增大而增大 小于 0°
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