《2025年课堂精练八年级物理上册北师大版海南专版》

5. 我们通过音箱欣赏美妙的音乐,在此过程中( )。

A.只有音箱在振动
B.只有音箱周围的空气在振动
C.音箱和它周围的空气都在振动
D.音箱和它周围的空气都没振动

答案： C

6. (山西中考)图 3-1-3 是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”。注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( )。


A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

答案： A

7. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验。
(1)小华同学用手使劲敲铁板,铁板发出了很大的声响,但他几乎没有看到铁板振动。为了明显地看到实验现象,你的改进方法是______。
(2)如图 3-1-4 所示,在教室内,敲响左边的音叉,右边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验说明______可以传声。

答案：
(1)在铁板上均匀撒一些小纸屑(合理即可)
(2)空气

8. 在笔直公路上行驶的汽车正前方有一座山崖,汽车以 12m/s 的速度向前行驶时鸣笛一声,2s 后汽车司机听到鸣笛的回声。声音在空气中的传播速度取 340m/s。
(1)2s 内汽车行驶的距离有多远？
(2)2s 内声音传播的距离有多远？
(3)鸣笛时,汽车离山崖有多远？

答案：
(1)24 m
(2)680 m
(3)352 m 【解析】
(1)2 s 内汽车行驶的距离：$s_{车}=v_{车}t_{车}=12\ m/s× 2\ s=24\ m$。
(2)2 s 内声音传播的距离：$s_{声}=v_{声}t_{声}=340\ m/s× 2\ s=680\ m$。
(3)鸣笛时，汽车离山崖的距离：$s=\frac{s_{车}+s_{声}}{2}=\frac{24\ m+680\ m}{2}=352\ m$。

9. 生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或其他硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,也会听到很大的咀嚼声,这说明______能够传声。但是你身旁的同学往往听不到明显的声音,这是为什么呢？请从物理学角度提出一个合理的猜想：______。

答案： 骨骼 传声效果与传声介质种类有关(合理即可)

10. 【核心素养|科学思维】在北京天坛回音壁的圆心处,有一块铺在地上的石头,站在它上面拍手,可以听到三次回声,因而称它为三音石。设拍手后经过Δt听到第一次回声,那么拍手后经过______听到第二次回声,拍手后经过______听到第三次回声。

答案： $2\Delta t$ $3\Delta t$