第29页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
5. 如图 2 - 2 - 2 所示,小宇用刻度尺测量一截铅笔的长度时,他特意从三个不同角度进行读数,发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图 2 - 2 - 2 中的______(选填“甲”“乙”或“丙”)。该刻度尺的分度值是______,按正确方法读数,该铅笔的长度是______。

答案:
乙 1 mm 3.50 cm
6. 下列关于误差或错误的说法正确的是( )。
A.误差就是错误
B.误差是可以避免的
C.错误只能减小,不能避免
D.多次测量求平均值可以减小误差
A.误差就是错误
B.误差是可以避免的
C.错误只能减小,不能避免
D.多次测量求平均值可以减小误差
答案:
D
7. 小明用同一把分度值为 1 mm 的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为 2.36 cm、2.36 cm、2.7 cm、2.37 cm,则测量结果应记录为( )。
A.2.36 cm
B.2.363 cm
C.2.35 cm
D.2.41 cm
A.2.36 cm
B.2.363 cm
C.2.35 cm
D.2.41 cm
答案:
A
1. 下列长度最接近 1 dm 的是( )。
A.成人拳头的宽度
B.乒乓球的直径
C.课桌的高度
D.物理课本的长度
A.成人拳头的宽度
B.乒乓球的直径
C.课桌的高度
D.物理课本的长度
答案:
A
2. 小华在家中测身高时,妈妈从刻度尺上读出他的身高是 1.634 m,下列说法正确的是( )。
A.所用刻度尺的分度值是 1 cm
B.再向下估读一位数字可使测量更准确
C.测量结果的准确值是 1.63
D.末位数字不准确,无意义
A.所用刻度尺的分度值是 1 cm
B.再向下估读一位数字可使测量更准确
C.测量结果的准确值是 1.63
D.末位数字不准确,无意义
答案:
A
3. 某物理实验小组想测量教室的长度,下列比较合适的尺是( )。
A.分度值为 1 mm 的米尺
B.分度值为 1 cm、量程为 0~10 m 的卷尺
C.分度值为 1 cm、量程为 0~3.5 m 的软尺
D.分度值为 1 dm、量程为 0~20 m 的卷尺
A.分度值为 1 mm 的米尺
B.分度值为 1 cm、量程为 0~10 m 的卷尺
C.分度值为 1 cm、量程为 0~3.5 m 的软尺
D.分度值为 1 dm、量程为 0~20 m 的卷尺
答案:
B
4. 在学习了长度的测量知识后,某同学用螺旋测微器测得一根细头发丝的直径为 50______(填单位),合______m。
答案:
μm $5×10^{-5}$
5. 有一位同学用刻度尺先后四次测量一个物体的长度,测量结果分别是 1.41 cm、1.52 cm、1.42 cm、1.44 cm。则刻度尺的分度值为______,测量结果有错误的是______,物体的长度测量结果记录为______cm。
答案:
1 mm 1.52 cm 1.42
6. 如图 2 - 2 - 3 所示,将铜丝紧密排绕在铅笔上(共 25 圈),则铜丝的直径是______cm。

答案:
0.20
7. 某同学使用皮卷尺测量跳远运动员的成绩,若测量时将皮卷尺拉得太紧,其他测量操作均符合标准,则测量值与真实值相比( )。
A.不变
B.偏大
C.偏小
D.都有可能
A.不变
B.偏大
C.偏小
D.都有可能
答案:
C
查看更多完整答案,请扫码查看