《2025年同步实践评价课程基础训练八年级物理上册人教版长沙专版》

5. 关于刻度尺的使用,下列说法正确的是 ( )

A.刻度尺的零刻度线损坏了,就不能用它测量物体的长度
B.读数时,估读的位数越多越好
C.小星四次测量课本长度,结果均相同,说明测量没有误差
D.记录结果必须有数值和单位

答案： D

6. 某同学测得自己每分钟脉搏跳动次数为75次,由此,他计算出自己每次脉搏跳动的时间是____s；在回家乘电梯上楼时,他用脉搏作计时工具,测得从楼底到自己家楼层脉搏跳动的次数是60次,那么,该同学乘电梯所用时间大约为____s。

答案： 0.8 48

7. 小星同学测橡皮的宽度,记录5次测量结果,分别是：①2.51 cm,②2.51 cm,③2.21 cm,④2.52 cm,⑤2.53 cm。小星用的刻度尺的分度值为____,根据以上记录,被测橡皮的宽度是____cm。

答案： 0.1 cm(或1 mm) 2.52

8. 小星同学在测量铜导线的直径时,把铜导线紧密地绕在铅笔上,如图所示。

(1)图示铜导线在铅笔上绕的匝数是40匝,刻度尺测得其长度为____cm,由此可知铜导线的直径约为____mm。
(2)该同学在绕线时,匝与匝之间留有间隙,则测量值会偏____。

答案：
(1)5.00 1.25
(2)大

9. 利用自身的尺度(如步长或者拳头的宽度),估测教室或课桌的长度。请简要描述你的测量步骤。

答案： 1. 测量自身步长：在平整地面上，用刻度尺测量走10步的总距离L，计算步长l=L/10。
2. 估测教室长度：沿教室长边直线行走，记录步数n1，教室长度≈n1×l。
3. 测量拳头宽度：用刻度尺测量拳头最宽处宽度d。
4. 估测课桌长度：用拳头宽度为单位，沿课桌长边摆放，记录数量n2，课桌长度≈n2×d。