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1.短文主要写了
2.避雷针的作用是
3.在阅读的过程中,你有什么疑问?请写一写。
富兰克林冒着生命危险揭开了雷电之谜
。2.避雷针的作用是
使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击
。3.在阅读的过程中,你有什么疑问?请写一写。
富兰克林在风筝实验中为什么要使用尖细的铁棒?(答案不唯一,合理即可)
答案:
1. 富兰克林冒着生命危险揭开了雷电之谜
2. 使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击
3. 富兰克林在风筝实验中为什么要使用尖细的铁棒?(答案不唯一,合理即可)
2. 使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击
3. 富兰克林在风筝实验中为什么要使用尖细的铁棒?(答案不唯一,合理即可)
十、习作。
你最喜欢的朋友是谁?他有哪些特点?请自拟题目写一写。
你最喜欢的朋友是谁?他有哪些特点?请自拟题目写一写。
答案:
我的好朋友
我有一个形影不离的好朋友,他的名字叫小明。他是我四年级的同班同学,也是我们班的班长。
小明有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。他个子不高,但长得很结实,是个阳光帅气的小男孩。
小明不仅外表帅气,而且心地善良,乐于助人。有一次,我生病了,不能去学校上课,心里很着急。小明知道了,就利用课余时间帮我补习功课。他耐心地给我讲解难题,直到我完全理解为止。在他的帮助下,我的功课一点也没落下。
小明还是个热爱运动的人。他擅长跑步和打篮球,是我们班的运动健将。每当学校举行运动会时,他总是积极参与,为班级争光。他的运动精神也感染了我们,让我们更加热爱运动。
这就是我的好朋友小明,一个既帅气又善良、既聪明又勤奋的好男孩。我为有这样的朋友而感到骄傲和幸福。
我有一个形影不离的好朋友,他的名字叫小明。他是我四年级的同班同学,也是我们班的班长。
小明有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。他个子不高,但长得很结实,是个阳光帅气的小男孩。
小明不仅外表帅气,而且心地善良,乐于助人。有一次,我生病了,不能去学校上课,心里很着急。小明知道了,就利用课余时间帮我补习功课。他耐心地给我讲解难题,直到我完全理解为止。在他的帮助下,我的功课一点也没落下。
小明还是个热爱运动的人。他擅长跑步和打篮球,是我们班的运动健将。每当学校举行运动会时,他总是积极参与,为班级争光。他的运动精神也感染了我们,让我们更加热爱运动。
这就是我的好朋友小明,一个既帅气又善良、既聪明又勤奋的好男孩。我为有这样的朋友而感到骄傲和幸福。
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