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1. 人类的“老师”指的是
2. 从鱼儿在水中自由升降的现象得到启示,科学家发明了
3. 读了短文,你想提出什么问题？
自然界的生物
。2. 从鱼儿在水中自由升降的现象得到启示,科学家发明了
潜水艇
；从鸟类飞行得到启示,科学家发明了飞机
；从蜻蜓飞行得到启示,科学家找到了防止机翼因剧烈抖动而破碎的方法
；从鲸的外形得到启示,工程师改进了船体设计
。3. 读了短文,你想提出什么问题？
除了文中提到的，自然界还有哪些生物可以充当人类的“老师”呢？
答案：
1. 自然界的生物
2. 潜水艇；飞机；防止机翼因剧烈抖动而破碎的方法；船体设计
3. 除了文中提到的，自然界还有哪些生物可以充当人类的“老师”呢？
2. 潜水艇；飞机；防止机翼因剧烈抖动而破碎的方法；船体设计
3. 除了文中提到的，自然界还有哪些生物可以充当人类的“老师”呢？
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