2025年学习探究诊断小学语文五年级上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习探究诊断小学语文五年级上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习探究诊断小学语文五年级上册人教版》

一、读读下面的四字词语,尝试分类并说说理由。选择其中的一个词语写一段话。(分类写序号)
A.举世闻名B.呕心沥血C.臭名远扬D.诡计多端
E.兴高采烈F.足智多谋 G. 得意忘形 H. 处心积虑

第一类:
A、B、E、F
;第二类:
C、D、G、H

我选择
A
这个词语写话:
中国的万里长城举世闻名,它像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间,吸引了无数中外游客前来参观。
答案: 第一类:A、B、E、F;第二类:C、D、G、H;A;中国的万里长城举世闻名,它像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间,吸引了无数中外游客前来参观。
二、读句子,加上恰当的标点符号。
1. 到了秋季 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了
2. 这翻滚的麦浪 这清清的河水 这鲜艳的山花 使我们深深地陶醉
3. 呻吟声 叫喊声 断断续续的口令声 充满了树林
4. 过去 现在 未来 中国 外国 都是互相联系 影响 制约的
答案: 1. 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
2. 这翻滚的麦浪,这清清的河水,这鲜艳的山花,使我们深深地陶醉。
3. 呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声,充满了树林。
4. 过去、现在、未来,中国、外国,都是互相联系、影响、制约的。
三、把“九州生气恃风雷”中“生气”的正确解释用“√”标出。

A.不合心意
B.不愉快
C.活力,生命力
答案: C

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