2025年学习探究诊断小学语文五年级上册人教版


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《2025年学习探究诊断小学语文五年级上册人教版》

二、选择正确的字义,把序号写在括号里。
宜:①适合,适当 ②应该,应当
1. 处理事情要有条理,不宜操之过急。(
)
2. 这种水果营养丰富,老少皆宜。(
)
答案: 1.② 2.①
三、用“____”标出下面各组词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。
1. 精巧 生硬 恩慧 玻璃(
)
2. 身段 结构 安稳 寻长(
)
答案: 1. 恩慧 (惠)
2. 寻长 (常)
四、阅读课文片段,按要求答题。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌(xián jiān)生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙(yuán huì),那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
1. 为片段中的加点字选择正确的读音,用“√”标出。
嫌(
xián
√ jiān) 喙(yuán
huì
√)
2. 这个片段生动地描写出了白鹭的外形。它的外形有哪些特点?
雪白的蓑毛,全身流线型结构,铁色的长喙,青色的脚,色素配合和身段大小都适宜。

3. 该片段中画线的语句运用了(
对比
)的写作方法,这样写的好处是:
突出白鹭色素配合和身段大小的适宜。
答案: 1. xián√;huì√
2. 雪白的蓑毛,全身流线型结构,铁色的长喙,青色的脚,色素配合和身段大小都适宜。
3. 对比;突出白鹭色素配合和身段大小的适宜。

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