《2025年同步练习江苏七年级生物上册苏科版》

1. 地球上生态系统的类型多种多样,这些生态系统不是孤立的,而是有着密切的联系。

答案： 孤立 密切

2. 森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。

答案： 净化

3. 湿地生态系统包括沼泽、滩涂、洼地等,是开放性水域与陆地之间的过渡性生态系统,有“地球之肾”之称。

答案： 沼泽 滩涂 洼地 地球之肾

4. 农田生态系统以农作物为主,动植物种类相对较少。人们通过各种农事活动,使这个生态系统朝着对人类有益的方向发展。

答案： 农作物 对人类有益

5. 淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等,不仅为人类的生活和生产用水提供水源,而且在调节气候等方面也起着重要作用。

答案： 河流 湖泊 池塘 调节气候

例题 阅读资料,回答问题。
根据《国家林业和草原局关于 2019 年试点国家湿地公园验收情况的通知》,山东省德州市的齐河黄河水乡、禹城徒骇河、夏津九龙口三处试点建设的湿地公园通过验收,正式成为国家湿地公园。山东禹城徒骇河国家湿地公园的动植物种类较为丰富,湿地以水质净化为主,兼顾景观、生态、科教、休闲等功能。
(1)湿地生态系统是由生活在这里的生物和非生物环境相互作用而构成的有机整体。
(2)湿地生态系统中的部分微生物可以将污水中的有机物分解成简单的无机物,归还到环境中,促进了物质循环。
(3)湿地生态系统中的一些水生植物的根可以吸收水体中的重金属,能起到净化水体的作用。
(4)湿地公园为多种多样的生物提供了良好的栖息地。作为游客进入湿地公园游玩时,应该做到保护动植物和环境，不乱丢垃圾、不随意折断树木等。
解析 本题选择了真实的湿地公园为情境,着重考查信息读取能力和分析推理能力。考查层层递进、环环相扣,紧扣初中生物学核心素养的要求。
第 1 小题主要考查“生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体”等概念,生态系统包括生物部分和非生物部分。
第 2 小题主要考查生态系统中各成分所起的作用并能做到知识的迁移应用。湿地生态系统中的部分微生物能将污水中的有机物分解成简单的无机物(如水、无机盐等),这些无机物又可以被植物吸收和利用,作为制造有机物的原料,可见,这些微生物在生态系统的物质循环中起重要作用。
第 3 小题主要考查基于证据、逻辑来分析和解决问题的能力。湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称,湿地生态系统中的一些水生植物的根可以吸收水和无机盐,还可以吸收水体中的重金属,能起到净化水体的作用。
第 4 小题主要通过分析和回答本小题,能认同山水林田湖草沙是一个生命共同体,形成热爱自然、敬畏自然的情感,树立人与自然和谐共生的生态观,增强社会责任感。游客进入湿地公园游玩时要做到文明游览,应保护动植物和环境,不乱丢垃圾、不随意折断树木,等等。
答案 (1)生物 (2)无机物 (3)吸收 (4)保护动植物和环境,不乱丢垃圾、不随意折断树木,等等

答案：
(1)生物
(2)无机物
(3)吸收
(4)保护动植物和环境，不乱丢垃圾、不随意折断树木等