《2025年同步练习江苏七年级生物上册苏科版》

1. 生物的生存环境是指生物的生存空间以及影响生物生存和发展的各种因素。地球上的环境多种多样,帝企鹅主要生活在寒冷的极地,双峰驼主要生活在干旱炎热的荒漠地区。

答案： 生存空间 生存和发展 极地 荒漠

2. 对于每一种生物来说,除自身外,周围其他一切可能影响其生活和分布的因素叫作生态因素。其中,阳光、空气、水、温度等是生物生存的环境条件,叫作非生物因素。

答案： 生活 分布 非生物因素

例题 某校生物学兴趣小组的同学们进行了如下实验：在一个长方形的盘子上,布置了如下图所示的三个区域,蚯蚓可以在这三个区域之间自由活动,其他条件相同且适宜。在盘子的中间区域放入 10 条蚯蚓,并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有关这个实验的叙述中,正确的是(B)。

A.该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境
B.选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响
C.若 1 min 后观察发现三个区域都有蚯蚓,则说明研究变量对蚯蚓分布没有影响
D.该实验设计了对照实验,重复多次之后必能得出正确的结论
解析 科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、制订方案、实施方案、得出结论、表达交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制订恰当的探究方案,探究方案包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。本题以蚯蚓的实验为情境,考查“探究实践”这一生物学核心素养中的科学探究能力。
题图所示实验的变量是土壤湿度,其他实验条件相同且适宜,实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢潮湿环境还是干燥环境,因此 A 选项错误。选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响,使实验结果更准确,因此 B 选项正确。1 min 后观察发现三个区域都有蚯蚓,时间太短,不能说明研究变量对蚯蚓分布没有影响,因此 C 选项错误。按照制订的探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都能一次探究就得出正确的结论,有时由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此 D 选项错误。
答案 B

答案： B