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二、[会审题]我要选择______,用几句话或一段话写一写他。
答案:
示例:同桌李明
三、[理要求]我可以写这个人的( )。(多选)
A.外貌
B.性格
C.兴趣爱好
D.品质
A.外貌
B.性格
C.兴趣爱好
D.品质
答案:
ABCD
四、[能选材]这些事例分别是用来描写哪位同学的呢?选一选,填一填。

A.他一个学期丢了5支钢笔。
B.班级图书角里的书差不多被她看遍了。
C.他经常忘记带美术工具。
D.她被大家称为“小百科”。
|小书迷( )|马大哈( )|

A.他一个学期丢了5支钢笔。
B.班级图书角里的书差不多被她看遍了。
C.他经常忘记带美术工具。
D.她被大家称为“小百科”。
|小书迷( )|马大哈( )|
答案:
BD AC
五、[梳理与交流]品读有新鲜感的句子,完成练习。
1. 拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
这句话把“______”比作“______”,生动形象地写出了拉萨的天空______的特点,表达了作者______之情。
2. 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。
这句话中,描写石榴样子的短语“______”“______”和“______”特别有趣,把石榴当成______来写,让读者感受到石榴______,体会到作者______的心情。
1. 拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
这句话把“______”比作“______”,生动形象地写出了拉萨的天空______的特点,表达了作者______之情。
2. 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。
这句话中,描写石榴样子的短语“______”“______”和“______”特别有趣,把石榴当成______来写,让读者感受到石榴______,体会到作者______的心情。
答案:
1.拉萨的天空 用清水洗过的蓝宝石 湛蓝、透亮 对拉萨天空的喜爱与赞美 2.高兴地笑了 笑得咧开了嘴 笑破了肚皮 笑着的人 已经熟透了 喜悦
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