《2025年名师面对面先学后练三年级语文上册人教版评议教辅专版》

2. 理解词语的方法有很多种,比如：①找近义词；②查字典；③联系上下文；④结合语境……请你也来试试用学过的方法理解加点词语的意思吧。
(1)秋天的雨,趁你没

留

意

,把秋天的大门打开了。
我是用( )(填序号)的方法来理解“留意”一词的意思的,我认为在句中“留意”就是______的意思。
(2)小朋友的脚,常被那香味

勾

住

。
我是用( )(填序号)的方法来理解“勾住”一词的意思的,我认为在句中“勾住”就是______的意思。

答案： （1）① 注意 （2）④ 吸引

三、小秋还发现秋雨是有色彩的,请你和小秋一起去欣赏吧。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 选段是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。
2. 用“○”圈出选段中表示颜色的词,这些词可以用______这一词语来概括。
3. 从“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢”中,我能知道( )。(多选)
A. 果实数量多,获得了大丰收
B. 果树离得太近,果实没有足够的生长空间
C. 橘子、柿子像人一样调皮
D. 人们看到橘子、柿子挂满枝头,心中非常喜悦
4. 秋天的雨还会把什么颜色给谁呢？发挥想象写一写。
秋天的雨把______给了______,你看,______。

答案： 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.黄色 黄黄 红色 红红 金黄色 金色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷 3.AD 4.示例：紫色 葡萄 紫莹莹的葡萄像一串串紫珍珠，挂满了葡萄架，散发出诱人的香气，吸引着人们去品尝