《2025年课堂精练七年级生物上册北师大版》

1. 植物在生物圈中之所以会被称为“生产者”，是因为能够进行(D)。

A.吸收作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用

答案： 1.D

2. 由大气中二氧化碳含量增加引发的环境问题是(C)。

A.酸雨
B.臭氧空洞
C.温室效应增强
D.植物光合作用增强

答案： 2.C

3. 植物在生物圈中的作用是(D)。

A.植物是食物之源
B.植物能促进生物圈的水循环
C.植物为大多数的生物提供能量
D.以上都是

答案： 3.D

4. 在炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，原因是(C)。

A.光合作用降低了二氧化碳的浓度和空气的温度
B.呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度
C.蒸腾作用降低了温度，提高了大气的湿度
D.呼吸作用产生了大量的水，提高了空气的湿度，降低了温度

答案： 4.C

5. 植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，图4-6-1表示调节机理。据图判断下列叙述中，错误的是(D)。

A.图中Ⅰ表示光合作用
B.图中Ⅱ表示呼吸作用
C.植物能完成图中Ⅰ所示过程
D.只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程

答案： 5.D

6. 关于生物圈中碳氧平衡的说法，错误的是(C)。

A.植物的光合作用对维持碳氧平衡有重要意义
B.煤、石油的过量燃烧对碳氧平衡具有严重破坏作用
C.碳氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因
D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳氧平衡遭到破坏的问题

答案： 6.C

7. 图4-6-2是表示能量流动方向的示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中①表示植物的光合作用，它将光能转化为贮存在植物体内有机物中的能量，这个过程主要在细胞的叶绿体中进行。
(2)在图中①和②过程中，植物和动物共有的生理过程是②(填序号)，此过程消耗大气中的氧气并释放有机物中的能量，用于各项生命活动。
(3)通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳氧平衡。

答案： 7.
(1)光合 叶绿体
(2)② 氧气 有机物
(3)二氧化碳 氧气 碳氧