《2025年课堂精练七年级生物上册北师大版》

7. 下列不能作为一个生态系统的是(B)。

A.一片果园
B.一棵桃树
C.一条小溪
D.一块稻田

答案： 7.B

1. 不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是(D)。

A.鸟类
B.人类
C.鱼类
D.细菌

答案： 1.D

2. (生命观念)2022年，我国空间站首个科学实验舱——问天实验舱成功进入太空，载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元正式启动实验。这也是国际上首次对水稻在空间站“从种子到种子”全生命周期的培养研究。水稻种子发芽主要体现了生物哪项基本特征？(D)

A.新陈代谢
B.遗传和变异
C.应激性
D.生长和发育

答案： 2.D

3. 在低倍显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色小颗粒。下列哪一项可以直接作为判断这些小颗粒是生物的依据？(A)

A.遇到障碍物作出反应
B.呈球形
C.呈绿色
D.体积微小

答案： 3.A

4. 下列各种现象中，不能体现生物能对外界刺激作出反应的是(D)。

A.饥饿的狗看见香肠流口水
B.牵牛花清晨开放，傍晚闭合
C.含羞草的叶被触碰时下垂
D.公鸡长大后会长出鸡冠

答案： 4.D

5. 阅读下面的资料，回答下列问题。
珊瑚虫身体很小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们的分泌物能形成外壳，以保护身体。珊瑚虫大多营群居生活，虫体一代代死去，而它们的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类共同生活在一起，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛能够给鱼类创造良好的生存环境，能够加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。
(1)珊瑚是生物吗？请说明理由。
(2)资料中描述了生物的哪些共同特征？
(3)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，请分析其原因。

答案： 5.
(1)珊瑚不是生物，而是由珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚不具备生物的特征。
(2)资料中描述了生物能够生长和繁殖的特征，以及生物具有新陈代谢的特征。
(3)浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类生长，从而为珊瑚虫提供充足的氧气。因此，珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区。