2025年新课程同步练习册八年级生物上册人教版


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《2025年新课程同步练习册八年级生物上册人教版》

1. 概念:在一定的空间范围内,
生物
环境
相互作用所形成的统一的整体。
答案: 生物 环境
2. 选一选
下列内容中,属于生态系统的有
①③⑤⑥

①一块农田 ②一块农田里面的所有农作物 ③一条河 ④一群人 ⑤一片森林 ⑥一个学校
答案: ①③⑤⑥
知识点二 生态系统的组成
|组成成分|作用|举例|关系|
|生物部分|生产者|能够通过光合作用制造
有机物
,供自身和其他生物利用|植物|生产者、消费者和分解者之间存在
相互依存
相互制约
的关系|
| |消费者|不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食|
动物
| |
| |分解者|将有机物分解成
无机物
,可供植物重新利用|
细菌和真菌
| |
|
非生物
部分|为生物生活提供物质和能量|阳光、空气、水等|—|
答案: 有机物;动物;无机物;细菌和真菌;相互依存;相互制约;非生物
1. 食物链的概念:在生态系统中,不同生物之间由于
吃与被吃
的关系而形成的链状联系。
答案: 吃与被吃
2. 食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此
交错连接
,形成食物网。
答案: 交错连接
3. 食物链和食物网的意义
(1)食物链和食物网是生态系统的
营养结构

(2)生态系统中的物质和能量就是沿着
食物链
食物网
流动的。
答案:
(1)营养结构
(2)食物链 食物网
1. 生态系统的两大基本功能:能量流动和
物质循环
答案: 物质循环
2. 能量流动
(1)能量的来源:
太阳
是生态系统中能量的来源。
(2)能量流动的特点:单向流动,逐级递减。
(3)能量流动的过程:光能通过生产者的
光合
作用,转化为储存在有机物中的化学能,沿着
食物链
流动,被各种生物所利用。
(4)物质循环的过程:
二氧化碳
、水和一些其他物质,则随着各种生物的生命活动,不断进行着从无机环境到生物体、又从生物体到无机环境的循环。
答案:
(1)太阳
(3)光合 食物链
(4)二氧化碳

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