《2025年多维互动提优课堂八年级历史上册人教版提升版》

5. 最早主张以白话文作为新文学语言的是(C)
A.陈独秀
B.李大钊
C.胡适
D.鲁迅

答案： 【解析】：本题考查的是新文化运动中关于文学语言变革的知识点。新文化运动期间，多位知识分子主张改革文学语言，其中胡适是这一主张的重要推动者。他最早明确提出了以白话文作为新文学的语言，这一主张对新文化运动及后来的中国文学产生了深远影响。
【答案】：C

6. 鲁迅在《狂人日记》里写道：“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶(页)上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’！”材料表明他(C)
A.提倡男女平等
B.主张兼容并包
C.抨击封建礼教
D.反对文学革命

答案： 【解析】：
本题为材料分析题，考查新文化运动的内容。从材料“仁义道德”“吃人”可知为对封建礼教的攻击。A项提倡男女平等虽然在新文化运动中有提倡，但材料并未体现；B项主张兼容并包是蔡元培在北京大学提出的办学方针，与鲁迅在《狂人日记》中表达的观点不符；D项反对文学革命在材料中也没有体现，且鲁迅是文学革命的倡导者之一。因此，C项抨击封建礼教最符合题意。
【答案】：
C

7. 新文化运动与戊戌变法、辛亥革命相比,有继承有创新。这主要是指(B)
A.传播了资产阶级民主共和思想
B.继续反封建,较为彻底地批判了封建正统思想
C.绝对肯定了西方文化的进步性
D.反对尊孔复古

答案： 【解析】：本题考查新文化运动与戊戌变法、辛亥革命之间的异同点，特别是新文化运动在继承前两者反封建传统的基础上的创新之处。
A选项，辛亥革命确实传播了资产阶级民主共和思想，但新文化运动主要传播的是民主与科学，而非特指民主共和，因此A项不是新文化运动的特有创新。
B选项，新文化运动在继承戊戌变法和辛亥革命反封建传统的基础上，更为彻底地批判了封建正统思想，这是其创新之处。它动摇了封建思想的统治地位，为新思想的发展开辟了道路。
C选项，新文化运动虽然对西方文化持积极态度，但并未绝对肯定西方文化的进步性，同时也对中国传统文化进行了反思，因此C项表述不准确。
D选项，反对尊孔复古是新文化运动的一个方面，但并非其与戊戌变法、辛亥革命相比的主要创新之处。
综上所述，B项最符合题意。
【答案】：B

8. 如下是某历史兴趣小组绘制的知识简图。据此推断,他们学习的主题是(B)
A.新体制的创立
B.中国早期现代化的探索
C.工业革命的冲击
D.马克思主义的传播

答案： 【解析】：本题可根据知识简图中呈现的历史事件及其特点，结合所学知识来推断学习主题。
首先，观察知识简图中的历史事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
然后，分析这些历史事件的特点：
洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代工业等，开启了中国近代化的进程，是中国早期现代化探索的开端。
戊戌变法主张学习西方政治制度，实行君主立宪制，试图通过改革来推动中国的现代化。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，传播了民主共和理念，进一步推动了中国现代化的进程。
新文化运动倡导民主与科学，动摇了封建思想的统治地位，为中国的现代化提供了思想基础。
最后，逐一分析选项：
A选项“新体制的创立”，这些事件不仅仅是创立新体制，更重要的是在探索中国现代化的道路，该选项表述不全面，排除。
B选项“中国早期现代化的探索”，符合上述对各历史事件特点的分析，当选。
C选项“工业革命的冲击”，工业革命的冲击是这些事件发生的外部因素之一，但不是学习主题，排除。
D选项“马克思主义的传播”，马克思主义的传播是在新文化运动后期才开始的，不能涵盖前面几个历史事件，排除。
【答案】：B

9. 1919年,《我的马克思主义观》一文发表,该文较为系统地介绍了马克思主义。其作者是(C)
A.胡适
B.鲁迅
C.李大钊
D.陈独秀

答案： 【解析】：本题考查的是对历史事件及其对应人物的识记能力。题目问的是《我的马克思主义观》一文的作者，这是一个具体的历史事实，需要我们准确记忆相关历史人物及其贡献。根据历史知识，我们知道李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱，他早在俄国十月革命后就撰写了《我的马克思主义观》一文，较为系统地介绍了马克思主义。
【答案】：C

10. 右图反映的是五四运动的(A)
A.背景
B.过程
C.结果
D.影响

答案： 【解析】：本题主要考查五四运动相关知识。
从图中可以看到“巴黎和会”“外交失败”等字样，这些是五四运动爆发的背景因素。巴黎和会上中国外交的失败，引发了国内的五四运动。而图中并没有体现五四运动的过程（如运动中的具体行动、参与群体等）、结果（如北洋政府释放被捕学生、罢免卖国贼职务、中国代表拒绝在和约上签字等）以及影响（如标志着中国新民主主义革命的开端等）方面的内容。所以该图反映的是五四运动的背景。
【答案】：A