《2025年多维互动提优课堂八年级历史上册人教版提升版》

45. 1947年3月,中共中央和解放军总部主动撤出延安,是因为国民党军队重点进攻(A)
A.陕北解放区
B.中原解放区
C.东北解放区
D.华东解放区

答案： 【解析】：本题考查了解放战争时期国民党军队的重点进攻方向。在解放战争中，国民党军队在全面进攻受挫后，转为重点进攻，其中对陕北解放区和山东解放区的进攻尤为突出。中共中央和解放军总部主动撤出延安，正是因为国民党军队对陕北解放区的重点进攻。
【答案】：A

46. 如图描绘的是人民解放战争期间中共某一军事行动的战略态势。下列描述与其相符的是(A)
A.“千里跃进,逐鹿中原”
B.“攻占锦州,关门打狗”
C.“分割包围,瓮中捉鳖”
D.“百万雄师,三路渡江”

答案： 【解析】：本题可根据图片信息判断该军事行动的战略态势，再结合所学知识逐一分析选项。
分析图片信息：从图片中可以看到“陕北解放区”“山东解放区”以及“大别山”，结合所学知识可知，这是刘邓大军挺进大别山的战略态势图。1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻，直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，这一行动揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
逐一分析选项：
A选项：“千里跃进，逐鹿中原”描述的是刘邓大军挺进大别山，跃进大别山，在中原地区展开战略进攻，与图片所反映的军事行动相符，该选项正确。
B选项：“攻占锦州，关门打狗”是辽沈战役中的战略决策，目的是切断东北国民党军队的退路，全歼东北国民党军，与图片所反映的军事行动不符，该选项错误。
C选项：“分割包围，瓮中捉鳖”是平津战役中采用的作战方针，通过分割包围敌人，达到全歼的目的，与图片所反映的军事行动不符，该选项错误。
D选项：“百万雄师，三路渡江”描述的是渡江战役，人民解放军百万大军横渡长江，解放南京，推翻国民党统治，与图片所反映的军事行动不符，该选项错误。
【答案】：A

47. 粟裕同志说过：“对于战场和后勤供应条件,我考虑在长江以北决战比在长江以南决战有利得多,而在长江以北决战,又以在徐蚌地区为最有利。”在“徐蚌地区”进行的这场决战(C)
A.使人民解放军转入战略进攻
B.解放了东北全境
C.解放了长江中下游以北的广大地区
D.使华北全境基本解放

答案： 【解析】：
本题主要考查的是中国近代史中的解放战争时期的重要战役及其影响。根据题干信息，“粟裕同志说过：‘对于战场和后勤供应条件,我考虑在长江以北决战比在长江以南决战有利得多,而在长江以北决战,又以在徐蚌地区为最有利。’”这里提到的“徐蚌地区”进行的决战，实际上是指1948年11月至1949年1月的淮海战役。
接下来，我们需要分析各个选项与淮海战役的关联：
A选项“使人民解放军转入战略进攻”通常与刘邓大军挺进大别山等事件相关联，并非特指淮海战役，故排除。
B选项“解放了东北全境”显然与辽沈战役相关，与淮海战役无关，故排除。
C选项“解放了长江中下游以北的广大地区”正是淮海战役的主要成果之一，符合题意。
D选项“使华北全境基本解放”则是平津战役的结果，与淮海战役不符，故排除。
综上所述，我们可以确定正确答案为C选项，即“解放了长江中下游以北的广大地区”。
【答案】：
C

48. 以下反映了国民党反动统治覆灭的电影是(D)
A.《大决战——辽沈战役》
B.《大决战——淮海战役》
C.《大决战——平津战役》
D.《渡江！渡江！》

答案： 【解析】：本题考查的是对中国近现代历史中重要事件的理解，特别是关于国民党反动统治覆灭的历史事件。题目要求从给定的电影选项中识别出哪一部反映了国民党反动统治的覆灭。
A选项《大决战——辽沈战役》：辽沈战役是解放战争中的一场重要战役，但它并不直接代表国民党反动统治的覆灭。
B选项《大决战——淮海战役》：淮海战役同样是解放战争中的关键战役，但同样不直接代表国民党反动统治的终结。
C选项《大决战——平津战役》：平津战役也是解放战争中的重要战役，但它也不标志着国民党反动统治的覆灭。
D选项《渡江！渡江！》：这部电影反映了渡江战役，这是解放战争末期的一场关键战役，直接导致了国民党政权的崩溃和南京的解放，标志着国民党反动统治的覆灭。
综上所述，根据历史事件和电影内容的对应关系，可以确定D选项《渡江！渡江！》是反映了国民党反动统治覆灭的电影。
【答案】：D

49. 据统计：人民解放战争时期,山东解放区共有96万人参军,此外还有民兵71万人,承担过运输等任务的民工超过1000万人次。这说明人民解放战争取得胜利的可靠保证是(A)
A.人民群众的支持
B.解放军战略战术正确
C.解放军作战英勇
D.国民党军队士气低下

答案： 【解析】：
本题主要考查人民解放战争胜利的原因。
选项A，从题目材料可以看出，在人民解放战争时期，山东解放区有大量人民群众参军，还有大量的民兵和民工参与支持战争，这说明了人民群众的支持是人民解放战争取得胜利的可靠保证，故选项A符合题意。
选项B，题目材料中并没有提到解放军的战略战术，故选项B不符合题意。
选项C，题目材料中并没有直接提到解放军作战英勇这一点，虽然这可能是事实，但并不是本题材料所强调的内容，故选项C不符合题意。
选项D，题目材料中并没有提到国民党军队士气低下的情况，故选项D不符合题意。
【答案】：A

50. 下面是某同学进行历史探究时设计的年代尺。他探究的主题是(D)
A.国共关系的变化
B.农村包围城市、武装夺取政权道路的探索
C.抗日战争的胜利
D.中国共产党与新民主主义革命

答案： 【解析】：
本题考察的是对历史事件时间线的理解以及历史主题的归纳能力。年代尺是历史学习中常用的一种工具，通过时间线的方式展示历史事件的发展顺序。本题中的年代尺包含了多个关键的历史时间节点，这些节点主要与中国共产党的历史活动相关。
首先，我们需要识别年代尺上的关键时间节点和对应的历史事件。然后，分析这些历史事件之间的共同点和联系，从而归纳出它们所反映的历史主题。
1. 识别年代尺上的关键时间节点和历史事件：
1924年：国共第一次合作开始
1927年：南昌起义，秋收起义等，标志着武装反抗国民党反动统治的开始
1936年：西安事变和平解决，标志着国共十年内战基本结束
1945年：抗日战争胜利
1949年：新中国成立，新民主主义革命基本胜利
2. 分析历史事件之间的联系：
这些事件都与中国共产党的历史活动紧密相关。
它们反映了中国共产党在不同历史阶段与国民党、日本侵略者等势力的关系变化。
特别是国共关系的变化，以及中国共产党在革命过程中的战略转变。
3. 归纳历史主题：
考虑到年代尺上的事件主要围绕中国共产党的历史活动展开，且涉及国共关系、武装反抗、抗日战争等多个方面，可以归纳出这些事件共同反映了中国共产党与新民主主义革命的关系。
【答案】：
D. 中国共产党与新民主主义革命