《2025年作业本浙江教育出版社四年级语文上册人教版》

4. 仿照示例，写句子。
例：小麻雀很无助。
小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
那名小选手很紧张。

答案： 那名小选手紧张地站在舞台上，不停地搓着手，双腿微微发抖。

5. 阅读课文片段，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它

挓

挲

起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
(1)文中加点的词语“挓挲”的意思是()。
A. 竖起，张开 B. 抖动，发颤 C. 跳动，蹦起
(2)为了保护小麻雀，面对凶猛的猎狗，老麻雀表现得勇敢无畏，作者是怎么写的呢？照样子，填一填。
。
作者写凶猛的猎狗是为了。
(3)课文把老麻雀的无畏写得很清楚。读一读下面的片段，想一想作者是怎样把掰手腕的激烈过程写清楚的。
“小容和小敏要比赛掰手腕啦！”胖墩小敏和体育健将小容来到一张桌子前，面对面坐下。小敏斜着眼，伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”他摆出一副胜券在握的架势。小容微笑着看着小敏，扭了扭手腕，伸出右手，胸有成竹地说：“开始吧！”
两只手握在了一起。裁判一声令下，整个教室沸腾起来。“加油！”“加油！”“使劲！”“使劲哪！”只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑不住了……忽然，小容大吼一声，猛地发力，把小敏的手按倒在桌子上。“小容赢喽！”“小容赢喽！”教室里欢声雷动。
(选自《掰手腕》)

答案：
(1)A
(2)
猎狗：走近小麻雀、嗅了嗅、露出锋利的牙齿
老麻雀：从树上飞下来、像石头似的落在猎狗面前、绝望地尖叫着、用身躯掩护小麻雀、发出嘶哑的声音
衬托老麻雀的勇敢无畏
(3)作者通过描写人物的动作（如“伸出胖乎乎的手”“扭了扭手腕”“瞪着眼，涨红了脸”“青筋暴起”“猛地发力”）、神态（“斜着眼”“胜券在握的架势”“微笑着”）、语言（“来吧，最多数到三，你准输！”）以及侧面描写（“整个教室沸腾起来”“加油！”），把掰手腕的激烈过程写清楚。