2025年能力培养与测试七年级道德与法治上册人教版


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《2025年能力培养与测试七年级道德与法治上册人教版》

1. 在 3 月 20 日“国际幸福日”到来之际,我国多地通过举办活动、提供多元化服务,促进和谐幸福家庭建设。建设幸福家庭是基于( )。
①家庭是社会的基本细胞 ②家是心灵的港湾和生命的居所
③亲情激励我们奋斗拼搏 ④家庭和谐就能成就英雄

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案: A 解析:①②正确;“亲情激励我们奋斗拼搏”在题干中没有体现,③不符合题意;“家庭和谐就能成就英雄”说法过于绝对,④错误。故选A。
2. 以下是某社区文化墙的部分内容。这些内容体现了( )。
|孝弟也者,其为仁之本与!——《论语》|
|孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》|

A.孝亲敬老是中华民族的传统美德
B.孝亲敬老是公民的法定义务
C.孝亲敬老要做到对父母的一切要求言听计从
D.家庭成员间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件
答案: A
3. 某老师在班级放置“烦恼盒”,让学生倾诉烦恼,并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明( )。

A.学生的成长离不开老师的指导
B.学生的烦恼要依靠老师解决
C.学生的发展取决于老师的理念
D.老师可以帮助学生解决一切烦恼
答案: A
4. 马老师读完小明发来的电子邮件,及时地予以回复,邮件和回复的部分内容如下:
|小明|老师,刚来到新班级的时候,看到您一脸严肃心里有点儿怕。慢慢地,我发现您不仅见多识广还特别幽默。我想和您成为朋友,可又担心您不喜欢我……|
|马老师|第一天我就关注到了你。课上的你专注且认真,会随着讲课内容会心一笑,很期待你的发言哦……|

对于小明的担心,你给小明的建议是( )。
①主动交流、真诚沟通,深入地了解老师
②尊重并适应不同风格的老师
③大胆主动,随时随地与老师积极沟通
④认可老师的肯定与期待,主动与老师分享学习感受

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案: B 解析:①④正确。题干材料没有体现要尊重并适应不同风格的老师,②不符合题意。与老师沟通要注意场合和时间,③错误。故选B。

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