《2025年能力培养与测试七年级道德与法治上册人教版》

13. 阅读材料,回答问题。(16分)
某班班委发现本班的文体用品(篮球、足球、羽毛球、图书等)存在损坏、丢失等问题,针对这些问题班级召开了会议,通过集体商议讨论,制定了一份翔实的使用管理办法。
|文体用品使用管理办法|
|1. 负责人员构成|
|(1)班委(1人)：每日负责记录文体用品借出情况。|
|(2)班级志愿者(2人,每周轮换)：负责收发文体用品,检查有无损坏。|
|2. 借还规则|
|(1)当天午休时可借出；于当天放学前归还。|
|(2)每人每天所借用品不得超过2件。|
|(3)未按时归还,应书面说明理由。|
|3. 奖惩规定|
|(1)两次无故未按时归还,取消借用资格。|
|(2)连续五次按时归还,并且爱惜用品的同学,借出时间可适当延长。|
|七年级( )班全体同学|
(1)该班同学的做法对我们建设美好集体有何启示？(8分)
(2)小松说：“做志愿者收发文体用品,既麻烦又耽误自己的时间,我不愿意干。”请对此观点进行评析。(8分)

答案： （1）建设美好集体需要集体成员共同参与和努力。①建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。②建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则。
（2）小松的观点是错误的，没有正确处理集体利益与个人利益的关系。在集体中，我们应坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。小松需要找到个人意愿与集体要求之间的平衡点，解决矛盾，让集体生活更美好。