第35页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
(一)(11 分)
就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1. 用“____”画出文中能解释“囫囵吞枣”的意思的语句;用“ ~~~ ”画出文中能解释“张冠李戴”的意思的语句。(2 分)
2. “哈哈!还是我的记性好。”“伯父”这句话表面上是在
3. 这个故事,我们可以简短地概括为:
4. 文中的“伯父”是指
就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1. 用“____”画出文中能解释“囫囵吞枣”的意思的语句;用“ ~~~ ”画出文中能解释“张冠李戴”的意思的语句。(2 分)
2. “哈哈!还是我的记性好。”“伯父”这句话表面上是在
夸自己记性好
,其实是委婉地批评
“我”读书马虎。从中可以读出一个幽默、风趣
的伯父。(3 分)3. 这个故事,我们可以简短地概括为:
“伯父”借读《水浒传》启发教育“我”要认真读书
。(2 分)4. 文中的“伯父”是指
鲁迅
。诗人臧克家为纪念“伯父”逝世十三周年写了一首诗,名为《有的人——纪念鲁迅有感
》。你在平日看过的“伯父”的作品有:《故乡
》《狂人日记
》。(4 分)
答案:
1. 只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚
把这个人做的事情安在那个人身上
2. 夸自己记性好 批评 幽默、风趣
3. “伯父”借读《水浒传》启发教育“我”要认真读书
4. 鲁迅 有的人——纪念鲁迅有感 故乡 狂人日记
把这个人做的事情安在那个人身上
2. 夸自己记性好 批评 幽默、风趣
3. “伯父”借读《水浒传》启发教育“我”要认真读书
4. 鲁迅 有的人——纪念鲁迅有感 故乡 狂人日记
(二)悼鲁迅先生 (节选) (11 分)
十月十九日上午,一
鲁迅先生逝世了!

任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少在这一刻全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;
1. 写出下列词语的近义词。(2 分)
逝世 — (
2. 请把下列三个词语分别填入文中 A、B、C 处。(3 分)
战士 朋友 导师
A.
3. 文中加点的“一个不幸的消息”指的是______。(1 分)
4. 画“ ~~~ ”的句子是一个______句,从中我可以体会到全中国人民______的心情。(2 分)
5. 根据文章内容判断,下列说法不正确的一项是 (
A. 文章开头写 “十月十九日上午”,把鲁迅先生逝世的时间交代得具体清楚,表明鲁迅先生逝世是一件重大的事情。
B. “我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人”,是因为 “我们”都无比哀痛,泣不成声。
C. 文章的基调很沉痛,但在这沉痛中又透露出坚定前行的信心和力量。
6. 为什么说鲁迅先生的去世是一个巨大的“损失”?请在文中相关的句子下面画“____”。(1 分)
十月十九日上午,一
个
不
幸
的
消
息
从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:鲁迅先生逝世了!
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;
1. 写出下列词语的近义词。(2 分)
逝世 — (
去世
) 汇集 — (聚集
)2. 请把下列三个词语分别填入文中 A、B、C 处。(3 分)
战士 朋友 导师
A.
导师
B. 朋友
C. 战士
3. 文中加点的“一个不幸的消息”指的是______。(1 分)
鲁迅先生逝世了
4. 画“ ~~~ ”的句子是一个______句,从中我可以体会到全中国人民______的心情。(2 分)
比喻
悲痛
5. 根据文章内容判断,下列说法不正确的一项是 (
B
)。(2 分)A. 文章开头写 “十月十九日上午”,把鲁迅先生逝世的时间交代得具体清楚,表明鲁迅先生逝世是一件重大的事情。
B. “我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人”,是因为 “我们”都无比哀痛,泣不成声。
C. 文章的基调很沉痛,但在这沉痛中又透露出坚定前行的信心和力量。
6. 为什么说鲁迅先生的去世是一个巨大的“损失”?请在文中相关的句子下面画“____”。(1 分)
这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。
答案:
1. 去世 聚集
2. A. 导师 B. 朋友 C. 战士
3. 鲁迅先生逝世了
4. 比喻 悲痛
5. B
6. 这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。
2. A. 导师 B. 朋友 C. 战士
3. 鲁迅先生逝世了
4. 比喻 悲痛
5. B
6. 这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。
查看更多完整答案,请扫码查看