《2025年云南师大附小一线名师核心试卷六年级语文上册人教版》

一、写出下列句子中使用的修辞手法。(5 分)
1. 村庄惊醒了。 (拟人)
2. 他像一座山。 (比喻)
3. 山洪像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。 (比喻)
4. 我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 (夸张)
5. 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 (拟人)

答案： 1. 拟人 2. 比喻 3. 比喻 4. 夸张 5. 拟人

二、古诗默写。(12 分)
1. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
2. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
3. 待到重阳日,还来就菊花。
4. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
5. 野旷天低树,江清月近人。
6. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

答案： 1. 少小离家老大回 2. 笑问客从何处来 3. 还来就菊花 4. 五岭逶迤腾细浪 5. 江清月近人 6. 万紫千红总是春

三、下列描述错误的一项是(A)。(3 分)
A.列夫·托尔斯泰是苏联文学家,代表作有《战争与和平》《复活》等。
B.《金色的鱼钩》中的故事发生在中国工农红军长征期间。
C.老支书为了组织大家顺利逃生,自己被洪水卷走了。
D.“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话中运用了拟人的修辞手法。

答案： A

四、从传统文化的角度看,小玲的做法不正确的一项是(B)。(3 分)
A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,插茱萸。
B.小玲的生肖是蛇,弟弟比她小两岁,小玲要挑选一款生肖玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。
C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏：“令堂贵姓?”
D.老师提问：“二十四节气中的第三个节气是什么?” 小玲回答：“惊蛰。”

答案： B

1. 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(12 分)
(1)“她的心跳得很厉害”是指她的心跳得很快。
(2)“这样做”是指把两个孩子抱回家。
(3)“但是觉得非这样做不可”是因为两个孩子还很小，不能让他们待在已死去的西蒙那里。
(4)这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种担心、忧虑而又紧张的矛盾的心情,突出表现了她的善良。
2. “嗯,揍我一顿也好!”朗读这句话时,要读得(C)。(2 分)
A. 缓慢 B. 激昂 C. 短而有力
3. 阅读文中画横线的句子,完成下面三个小题。(11 分)
(1)这段文字细致描写了渔夫的神态、语言和动作,从中还可感受到他的心理活动。由此可以看出渔夫是个善良、正直、有担当、有同情心的人。(5 分)
(2)“熬”字在这里是忍受，耐苦支撑的意思,从“熬过去”一词可以知道渔夫一家的生活以后会很艰难,他和桑娜已经做好了过更加贫穷的日子的准备,从“总能”我们可以感受到渔夫的战胜困难的勇气。(4 分)
(3)渔夫和妻子的想法一致,使我们想到成语：不谋而合。(2 分)
4. 下列句子中的省略号起什么作用? 请将对应的序号填入括号内。(3 分)
①表示心理活动的时断时续 ②表示省略递增的次数
③表示语意的跳跃 ④表示说话结巴,欲言又止
(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… (②)
(2)还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? (③)
(3)我嘛……缝缝补补…… (④)

答案： 1. （1）她的心跳得很快 （2）把两个孩子抱回家 （3）两个孩子还很小，不能让他们待在已死去的西蒙那里 （4）担心、忧虑而又紧张的矛盾 2. C 3. （1）神态 语言 动作 心理 善良、正直、有担当、有同情心 （2）忍受，耐苦支撑 战胜困难的勇气 （3）不谋而合 4. （1）② （2）③ （3）④