2025年名校课堂七年级历史2上册人教版广东专版


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《2025年名校课堂七年级历史2上册人教版广东专版》

5. (2024·广州市增城区期末)近代某历史学家曾评论说:“汉武诸将,首推卫霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人相同的“立功”是(
C
)

A.尊崇儒术
B.平定叛乱
C.北击匈奴
D.修筑长城
答案: 5.C
6. (唯物史观)东汉班固评价汉武帝“雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民”,北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲,使百姓疲敝,异于秦始皇者无几矣”。如今,对汉武帝的科学评价应该(
D
)

A.坚信班固的旧观点
B.采纳年代久远的看法
C.赞同司马光的观点
D.坚持客观辩证的立场
答案: 6.D
7. 大一统王朝的巩固与发展。阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:令诸侯得推恩分子弟,以地侯之(对其封侯爵),彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,必稍自销弱(不动声色地削弱)矣。
——《汉书·主父偃传》
材料二:孝武(汉武帝)初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……兴太学,修郊祀……
——《汉书》
材料三:

(1)根据材料一,指出为加强中央对地方诸侯王的控制,汉武帝采用什么计策?其“巧”在哪里?(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“罢黜百家”措施对儒学的影响。(2分)
(3)根据材料三,指出这些“新经济政策”会让哪一方收获财富?它对卫青、霍去病北击匈奴有什么作用?(3分)
(4)综合以上材料,概括汉武帝推行这些措施的意义。(2分)
答案: (1)计策:采纳“推恩”建议。(1分)“巧”:通过让诸侯王将自己的封地分给子弟,从而削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。(2分) (2)使儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(2分) (3)获利方:中央(或国家)。(1分)作用:增加了国家的财政收入,为卫青、霍去病北击匈奴奠定了物质基础。(2分) (4)汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。(2分)

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