《2025年名校课堂七年级历史2上册人教版广东专版》

5. 下图所示文物为现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘，其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带，负责管理这一地区的贡赋缴纳等事务的史实。士山盘可以用来研究西周的(A)


A.分封制
B.世袭制
C.禅让制
D.奴隶制

答案： 5.A

6. 北京四中校本经典题 “周王朝对青铜礼器的使用规定严格，如：天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。”材料反映的本质问题是(B)

A.周王朝青铜制造业繁荣
B.周王朝社会等级严格
C.周王朝社会生活腐败
D.周王朝经济发展落后

答案： 6.B

7. 制度变革推动社会发展，阅读材料，完成下列要求。（8 分）
材料一：如图所示。

(1) 根据材料一，分析启继“天子之位”的方式与其父禹相比有何不同。（2 分）
材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建以及军事征服，从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。
(2) 结合材料二及所学知识，指出西周“大批封建”的对象，简析这一措施起到的作用。（4 分）
(3) 综合上述材料，谈谈社会制度变革给我们的启示。（2 分）

答案： 7.
(1)禹是通过禅让制继承,启是通过世袭制继承。(2分)
(2)对象：宗亲、功臣等。(2分)作用:①加强对地方的控制,扩大统治范围。②确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(每点1分,共2分)
(3)①制度变革要适应社会发展;②制度变革应与时俱进;③制度创新能够推动社会进步;④要坚持制度创新;等等。(言之有理即可,2分)